
(2)比较与其它平面图形的区别,知道圆是曲线围成的图形2、师生对话学生寻找生活中的圆,教师课件演示,并注意与球的区别,设置车轮是圆形的悬念(二)、探索新知1、各部分名称介绍(1)师画圆,生注意观察(2)讲解圆心的定义,并让学生知道圆心决定圆的位置(3)知道什么是半径、直径,明确半径决定圆的大小(4)新授中的巩固:在圆内找半径和直径(根据课堂变化出示课件巩固圆的知识)2、画任意圆和固定圆(1)生画一个任意的圆(2)继续画一个固定的圆,并剪下来3、操作与发现(1)明确要求,分小组进行操作(2)学生通过画、量、折等方法,探索同圆内半径,直径的特征及二者间的关系(3)学生操作后交流,并将交流结果记录在发现纸上

在这里,你们懂得了做人的道理,锻炼了生活的能力,学会了读书的方法,取得了骄人的成绩今后你们或许将到高等院校继续深造,或许踏入社会谋划幸福的人生成果的取得,凝聚着老师的汗水、家长们的关爱,更凝聚着同学们的勤奋和努力,高中三年的学习生活将给你们留下永恒的记忆高中学习虽已结束,但求知之路未完,理想的实现要靠锲而不舍的学习和社会的磨练对同学们来说,希望在前,机遇在前,迎接挑战,人生无限今天,你们将带着学校的期盼和对未来的向往走向更广阔的天地人生路上你们还会遇到艰难与挫折、徘徊和无奈,因此,你们一定要树立起坚定的信念,远大的理想,走正确的成才道路同学们,光阴似箭,一眨眼就到了分手的时候你们是临洮中学历史上很优秀的一届,更是值得自豪的一届

AABB 式词语:熙熙攘攘 忽忽悠悠 2描写绿色的词语:一碧千里 翠色欲流 3描写清高的词语: 顾影自怜 孤芳自赏 自命清高 自命不凡 顾影弄姿 4跟想象有关的词语:黄粱美梦 痴心妄想 异想天开 浮想联翩 痴人说梦 漫无边际 胡思乱想 五、佳句积累 1羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花2那些小丘的线条是那么的柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际3我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去4描写景色的诗句 (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新野旷天低树,江清月近人(唐·孟浩然《宿建德江》) (2)黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船

即:1吨=1000千克师补充板书:1吨=1000千克(3)巩固千克与吨之间的关系师生做个猜体重的游戏请同学们猜一猜老师的体重大约有多少千克(50千克),如果平均每个老师的体重按50千克计算,那有多少个老师的体重合起来是1吨你是怎样想的(4)填空练习:三年级同学平均每人体重按25千克计算,40个同学的体重是( )千克,是( )吨三、看书质疑学生自己看书,标出重点语句和不懂的地方,然后解答四、多层练习,巩固深化1说一说,日常生活中什么情况下用吨作单位2在( )里填上适当的数,使每种东西的总重恰好是1吨3、想一想,填一填一条鲸鱼的重量是6000千克,是( )吨一辆卡车载质量5吨,也就是( )千克五、合作总结,解决问题提问:通过这节课的学习,你学会了什么
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