数学教案设计精选篇13教学目标：1、通过观察、操作，体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义2、通过图形的放缩，结合具体情境，感受图形的相似教学重点：体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义教学难点：体会比例尺产生的必要性和按相同的比扩大或缩小的实际意义教学过程：呈现情境图讨论谁画得像呢引导学生分析这三名学生是如何画的1、笑笑：图中的长与实际的长的比量多少图中的宽与实际的宽的比是多少笑笑是按相同的比来画2、淘气：图中的长与宽的比是多少淘气也是按相同的比来画小结3、他们都是按相同的比来画，所以都画得像4、为什么同样大小的贺卡，却画出大小不同的长方形，而且有的像，有的不像呢
(1)指名读第1自然段后，回答，并板书：自卑、忧郁(2)从哪些词句中可看出小英的忧郁指名说说幻灯出示句子：“她很文静，总是默默地坐在教室的一角”(3)师引发学生想象：当同学们在操场上游戏时，英子总是(生)：当同学们还在上学路上时，英子(生)：这一切都是因为她(生)：(4)是啊，身体残疾，不愿让别人看到，心里还很――自卑(板书)(5)让我们再次体会英子的内心忧郁，引导学生读此段五、课堂小结：以前的英子是多么自卑、忧郁啊，后来，英子就像变了个人似的有什么变化呢下节课继续学习第二课时教学准备：多媒体课件过程：一、复习导入，引出掌声(听写前加读的环节，增强教学效果)1、听写词语：愿意、姿势、热烈、讲述、鼓励
好比奢侈品巨头路易·威登，他人生转折的精彩跌宕让后人赞叹不已他出生于乡下一个木匠之家，14岁之前他接触最多的是飞溅的木屑14岁时他的人生有了转折，他后来成了奢侈品巨头在路易·威登14岁时，村子里来了两位打扮时尚的年轻人，他们嘲笑村民们衣着老土，“这个鬼地方怎么月亮都显得那么肮脏”这些话深深地刺伤了路易·威登，他决心要去巴黎，看看那里的人和月亮究竟有什么不同一路颠沛游离，路易·威登终于来到巴黎，却发现这里的月亮并不比家乡的干净圆满，人们的装扮倒让他大开眼界这个赤贫的孩子在巴黎无亲无故，生活异常艰难困苦后来，他竟饿倒在一家高档皮箱店门口，好心肠的店主将其救起他醒来后，抓住机会，请求店主收留他当一名店员
例4求下列各数的平方根(1) 100 (2) (3) 0253、按照平方根的概念，请同学们思考并讨论下列问题：正数的平方根有什么特点0的平方根是多少负数有平方根吗一个是正数有两个平方根，即正数进行开平方运算有两个结果，一个是负数没有平方根，即负数不能进行开平方运算，符号：正数a的算术平方根可用表示;正数a的负的平方根可用-表示例5说出下列各式的意义，并求出它们的值归纳：平方根和算术平方根两者既有区别又有联系区别在于正数的平方根有两个，而它的算术平方根只有一个;联系在于正数的负平方根是它的算术平方根的相反数，根据它的算术平方根可以立即写出它的负平方根4、堂上练习：课本P46小练习1、2、3三、归纳小结(学生归纳，老师点评)1、什么叫做一个数的平方根
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