
教学重难点:2、3教学课时:1课时教学过程一、导入:回顾有关写“月”的古诗二、作者简介:李白(701—762年),生于701年2月8日,汉族,字太白,号青莲居士,唐代伟大的浪漫主义诗人,在我国历,被称为诗仙其诗风豪放飘逸,想象丰富,语言流转自然,音律和谐多变他善于从民歌、神话中汲取营养素材,构成其特有的瑰丽绚烂的色彩,是屈原以来积极浪漫主义诗歌的新高峰,与杜甫并称“李杜”,是华夏伟大的诗人三、背景链接:王昌龄早年家贫,不惑之年才中进士,开始任秘书省校书郎,后任中博学宏辞,授汜水尉,后来因事贬至岭南,一生遭遇坎坷王昌龄天宝年间被贬到龙标尉,与其交情深厚的李白当时正在扬州,听到这个不幸的消息,便题诗抒怀,慰藉远方的友人

随着自身年龄衰老、三高疾病反复发作等影响,动脉壁逐渐失去弹性、动脉管腔越来越狭窄,继而影响到了大脑正常供血,饭后由于消化道需要大量血供,所以患者容易出现供血不足;有相关的调查研究显示,在缺血性脑卒中病发前的半年左右,有超过70%的患者都出现了反复头晕、打哈欠、嗜睡等症状,特别是在饭后容易困倦而在脑梗病发前的几天,这种症状更是会达到一个高峰期,即便是患者全天有数小时的睡眠,但受到大脑组织缺少血氧供给的影响,患者也会出现嗜睡、乏力等症状除了以上两种疾病外,心脏疾病、肝脏疾病、癌症、甲状腺疾病等,都可能会在饭后出现困倦症状不过,在绝大部分情况下,饭后困倦的根本因素,其实就是供血变化在作祟排除疾病因素之后,大家可选择其他方式来避免饭后困倦,比如每餐保持七分饱状态、午后小睡片刻等,都能让身体得到缓解

我和几位朋友来到了曾经读书的北川中学,那里已经建成了地震纪念馆纪念馆后侧有一片草坪,它原本是初一年级教学楼的位置当地震袭来,很多同学的生命停留在了花一般的年纪望着草坪我有点出神,如果没有这场灾难,他们现在可能有了一份很好的工作,可能有了自己的家庭,可能生活得平淡且幸福…… 在北川老县城,很多小时候熟悉的场景也消失了深深的巷子、斑驳的砖墙、夕阳中的街坊,还有爬过的那一棵棵老树,如今都深埋在山体滑坡和泥石流中就在我准备返程时,却意外看到一朵辛夷花开在一处废墟上,粉红粉红的,特别好看在外面,五月份已经很难看到这种花,但这一朵偏偏独一无二地灿烂着生命的美丽就是这么简单,地震夺去了我们太多,但从来没有夺去希望

全班一起说一说先算,起二、新课1新课引入(出示8+3情景图课件)师:继续看大屏幕,请小朋友观察这幅图,盒子里有几支铅笔,我们一块儿数数(生答:8支接着按鼠标确定是8支)盒子外呢(3支)(师指图比画)你能提什么数学问题吗生答:一共有多少支铅笔师:提的真好谁会列算式解决他的问题生答:8+3=11师:真不错,答案都知道我们再来看这幅图,谁能拖一拖盒子外的铅笔,就能一眼看出一共有多少支铅笔请小朋友想一想,会的举手(请一个小朋友上来边拖边说)师问:小朋友,你们看明白了吗师:真能干谁能根据这个小朋友拖的过程,想一想,8+3我们可以怎么想,怎么算(生说一步,师电脑演示一步)师:谁还会说,请举手师:现在静息(师准备小树吹塑纸)2
(总计53491字)
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