日内瓦是瑞士境内国际化程度最高的城市位于日内瓦湖西南角，是瑞士联邦的第二大城市，也是一个世界著名的联合国城市湖上大喷泉是日内瓦的象征，日内瓦湖光山色四季皆具吸引力，同时也是世界各国际机构云集的国际化城市地理位置 日内瓦位于北纬46°12东经6°09'，在日内瓦湖的西南角流入罗讷河之处其南、东、西三面都与法国接壤，自古是兵家必争之地从地图上看，日内瓦从瑞士的版图上突出来，中间最狭窄的地方只有4公里，许多地方的土地都是和法国所共有的，克万特兰国际机场的一半也是属于法国的日内瓦市占地1586平方公里，而整个日内瓦州为282平方公里，包括两块被沃州(Vaud)包围的土地(Céligny)
）提问：为什么要看食品的生产日期和保质期呢（判断食物是否过期）教师说出保质期的概念师：“所有的食品都有它的保质期，保质期就是告诉我们在这个日期内可以安全的食用，保证我们身体的安全和健康”师：“小朋友们，过期食品能吃吗为什么”二、介绍食品保质期的作用与重要性师：短片里的小朋友在哪里发现食品的生产日期和保质期的呢师：“其实啊，所有的食品包装上应该都有两个日期：一个是保质期，另一个是生产日期，通过这两个日期我们就能判断是否过期”三、幼儿自主观察感知食品的保质期1、教师出示幼儿喜爱的食品，激发幼儿的积极性师：“看，老师这里有很多的零食，现在你们想不想自己来找一找它们的生产日期和保质期呢”老师将食品发放给幼儿，幼儿自主观察，自由讨论
(4)学生两人一组做练习，练习内容同(3)(5)学生听录音，边说边做Let’s do 部分中的活动(6)游戏：比一比将学生分为两大组，每组各派一个选手，教师说句子，选手快速跑到讲台找到所听句子的图片，并举起图片大声读出，这样即为胜利，为本组加一分之后，在换另一名选手进行(本活动中的句子，可以在本课时Let’s do部分的基础上增加一单元Let’s do部分的句子)4、扩展性活动(Add-activities) 传话游戏 教师可将本课时Let’s do部分的内容传给每组的第一个学生，由第一个学生往后传，以次 类推，当传到最后一名学生时，由他/她将正确的动作做出，正确率高、速度快的为胜课后小结学了这节课，你有什么收获
请同学们打开课本第92页，先找一找，然后在四人小组内互相讨论比比看哪一个小组的分法最简单(1)四人小组讨论(2)小组各自展示各种分法(3)让学生举例说说生活中的组合图形同学们，开动脑筋想象：生活中哪些地方还有组合图形2探索组合图形面积的计算方法教师引导：大家真了不起，知道生活中存在着这么多的美丽组合图形，那如果我们想知道这些组合图形有多大，实际上是求什么现在我们就来探讨组合图形的面积计算方法板书课题：组合图形的面积(1)出示例题4(电子教材)(2)学生独立解答学生解答时，让他们思考还有其他解法吗如果有困难，可以在小组内互相帮助(3)学生汇报解法一：5×5+5×2÷2解法二：(5+7)×25÷2×2=25+5 =12×2
（总计53526字）
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