双重突变新冠病毒是新冠病毒的一种变异毒株，官方名称为B1617但是B1617并非只有双重突变而是有13个突变，最终命名为双重突变病毒是因为其中只有其中两处突变E484Q和L452R对新冠病毒的特性影响最大这两个位点都被证明和新冠病毒的免疫逃逸有关, 可能导致传染性增强为何新冠病毒会变异病毒的遗传密码或基因组主要集中在核酸链上，无论这种核酸链发生什么变化都会影响它们后代的特性表现因为新冠病毒属于RNA病毒，由于RNA病毒的核酸链是单链结构稳定性差且缺少修正复制错误的聚合酶，因此RNA病毒在自我复制的时候出错率很高，变异的可能性大再就是新冠病毒为了更适应在不同的环境中生存，从而会产生一定的基因变异，使自身更加灵活多变
4、反馈带着问题读课文，激发兴趣，提高读书的效率通过知道什么，还想象知道什么，把学生带进课文内容中（一）创设悬念，激发兴趣（二）抓借箭读文，领悟大意1、字词反馈：指名认读生字新词，注意读准字音、认清字形（把自己认为难写的字在生字旁书写一遍）、初步理解字义2、按照事情发展的顺序，把作者安排的材料补充完整（1）诸葛亮置备了草船，趁着大雾向曹操借箭（2)出示小黑板出示投影 落实基础知识理清文章思路（三）课后小结教时第二教时课业内容2、草船借箭教学目标1、学习按事情发展顺序安排材料的方法2、突破重点，明确文题3、有感情的朗读课文教学重、难点认识诸葛亮借箭的主要原因课前准备录音 投影教学过程方法与手段完成目标（或）设计意图环节1、回忆课文内容及思路
2、反思问题：行为规范有哪四大部分《小学生守则》有几条分别是什么在学校，同学们应该怎样相处请说出五种文明礼貌用语在升降旗仪式上，应该怎么做3、中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天5、放飞梦想1、畅谈梦想有梦想就有希望，有希望就有未来让同学们畅谈梦想，放飞梦想2、实现梦想我们要怎样把它们变成现实呢找到了努力的方向，我们还要克服自己的缺点，坚持不放弃，才能实现梦想成功的花朵，有耐于辛勤的汗水去浇灌;梦想的果实，靠知识的土壤去培育我们要树立美的梦想，并敢于在前进的征途中，用荆棘和鲜花去编制梦想的花环
记得有一次，我和爸爸散步，一条大狗突然向我跑过来，我赶紧跑到爸爸身后藏了起来但那条狗还是围着我转，不走开后来我一想原来是我手里提着一袋香肠的原因过了一会儿，狗的主人来了，它乖乖地走开了我很幸运，但不是每个人都可能像我一样时不时就听说有人被狗咬了，还要打针，影响了学习和工作还有一次，我放学回家的时候，发现小区清洁工正在打扫卫生，他唉声叹气地说：“这些小狗真讨厌，到处大小便，真不好清理”我想不少人也有踩上狗大便的经历吧我想小狗危害人身安全，不讲卫生，这不是小狗的错，一定是狗的主人养狗习惯不太好狗的主人在遛狗的时候，只想到了他自己和小狗舒服了，而没有想到周边的人和清洁人员的感受
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