(学生读课文最后一句话，教师简笔画出法布尔高高鼓起的口袋)师：这沉甸甸的口袋里究竟装了什么13、(配乐)法布尔的一生，是为昆虫的一生，他一生为虫子写出了十卷大部头的书，这些写虫子的书一版再版，先后被翻译成了五十多种文字，直到百年之后还在读书界引起了一次又一次的轰动，这不能不被称为奇迹中的奇迹他取得的成就，是血汗的结晶，是辛勤劳动的结果，是仔细观察的收获，是深入研究的探察的花朵，更是勤于总结的果实啊(四)拓展引申1、再读课题，想想文章为什么要取这个题目2、出示句子，齐读：“兴趣是的老师，对某件事情产生了兴趣，我们就会全身心地投入进去，做得那么有滋有味，兴趣盎然，忘记了周围的一切，甚至忘记了自己”(这是法布尔的精心独白，相信对我们同学们也会有所启迪
据中国足协5月28日消息，为扎实做好2027年亚足联沙特阿拉伯亚洲杯备战工作，经国家队教练组研究、中国足球协会批准，中国国家男子足球队定于2026年5月31日至6月17日组织年度第三期集训并参加国际热身赛集训期间将先后赴上海市、新加坡、浙江省金华市、辽宁省大连市组织训练及赛事活动本期国家队集训共征召了26名球员其中经历了长期伤病的老将武磊自邵佳一上任后首次入选国足大名单，已经代表国家队出场99次的他有望在6月迎来国家队百场里程碑曾在今年1月力助U23国足勇夺U23亚洲杯亚军的广州籍门将李昊同样入选国家队，被广泛看好成为下一代国家队主力门将的他在今年3月遭遇伤病，遗憾错过了首次入选国家队的机会从伤病中恢复后，在青岛西海岸有着出色表现的李昊有望在6月的比赛中上演成年国家队赛场首秀
笑着读一读板书课题，读准课题(设计意图：猜谜语是最能激发学生学习兴趣的事，因此让学生在玩中学他们很感兴趣亲切而简单的导语使学生不光能明白本节课学习的内容，更能激发起学生学习的兴趣和欲望) (二)初读课文，整体感知 1老师给这首诗歌配上了美丽的画面和动听的音乐，想不想听多媒体放映夏天满地的鲜花和满天的星星学生一边看，一边听老师朗读，一边感受课文语言的优美2学生自由轻声读课文，要求：看清拼音，读准字音3检查生字词的读音;找出有轻声音节的词语，用笔画出来，自己练习读准4指名读，师生评议读得是否正确、流利(1)《鲜花和星星》是一首儿歌，这首儿歌可美了，我们一起来听一听，看一看(多媒体放录音) (2)唷，这么美的景色都把大家陶醉了，想读吗
(简要板书，见上)老师可以顺势点拨：这就是“塞翁失马”这个成语的意思与此相关的有老子所说的“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，还有俗语“塞翁失马，焉(安)知非福”(黑体字板书)3质疑或激疑：(1)在塞翁看来，好事可变成坏事，坏事可以变成好事，给我们的感觉好像好就是坏，福就是祸，难道两者之间就没有区别了吗点拨：是的，尽管“塞翁”能洞悉事物之间的相互转化，但他混淆了事物之间的界限，否定了衡量事物的客观标准，陷入了相对主义的泥淖同时，他那种随缘自适、随遇而安的超然物外的生活态度也是不宜提倡的(2)尽管那些“近塞之人”他们不知道祸福相互转化的道理，但我总觉得文末以“近塞之人死者十九”来反衬“塞翁”之子“以跛独存，父子相保”格调低
（总计53856字）
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