
(由前面所学的内容学生已经知道:有理数由符号和绝对值两部分组成,所以两个有理数的相加时,确定和时也需要分别确定和的符号和绝对值,教师可引导学生对照情境中输赢球的情况分别探索和的符号和绝对值如何确定,学生相互交流,自由发言,不断完善通过探索有理数加法法则的过程,学生体会分类和归纳的数学思想方法)5、例题精讲:例1 、计算(1)、 (-5)+(-3) (2)、(-8)+(+2);; (3)、(+6)+(-4)(4)、 5+(-5); (5)、 0+(-2); (学生口答计算结果,并对照法则说说是如何确定和的符号和绝对值的,教师板书解题过程,让学生体会“运算有据”)解:(1)、(-5)+(-3)= -(5+3) (同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相减)= -8(2)、(-8)+(+2)= -(8-2) (异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值

中新网6月23日电 国新办23日举行新闻发布会,介绍全链条扩大汽车消费有关情况商务部市场运行和消费促进司司长杨沐透露汽车以旧换新进展:截至今年6月22日,消费以旧换新已经累计带动相关商品销售额达到5万亿元,惠及63亿人次其中,汽车以旧换新销售额占比63%,在惠民生、扩消费、优产业、促循环等方面都发挥了积极作用--> 惠民生,就是让老百姓得到实惠汽车以旧换新政策实施两年多来,已累计支持超过2100万人次换购新车,平均每辆汽车得到补贴14万元,可以说为千万家庭送去了真金白银的实惠政策帮助了更多居民将老旧车辆加快更新成为绿色、智能汽车,实现“有车开”到“开好车”升级扩消费,就是让消费更加红火汽车以旧换新政策有力支持居民汽车更新消费需求,持续发挥对汽车市场的支撑作用

讲文明做奉献”演讲比赛;娄庄中心学校本部举办“学习最美心灵”系列活动等各种活动,每位师生的才艺与智慧、热情和激情得到了尽情地燃放,每次活动都举办的非常隆重与成功,每次活动的画面都是恢宏与壮观这一切在卓桂忠老师精心与精彩的新闻编辑与报道下,在中国文明网、安青网、宿州教育网与灵璧教育网、国家少工委网上都有登载和转载,留下了我们最美好、最甜蜜的回忆三、我校的办学硬件建设进一步优化,大家看到了吗四层教学大楼现以崭新的姿态矗立在我们的面前,每个班级都非常靓丽、宽敞,班级文化阵地设计井然有序;多媒体教学班班通项目现已落实到位,此项目将会助我们的课堂教学达到事半功倍的效果;宽敞的图书室、音乐室、音体美器材室正在积极规划中

4函数y= - 2(3)x的图象是一条过原点(0,0)及点(2, )的直线,这条直线经过第 _____象限,y随的增大而5已知一次函数y= - 2(1)x+2当x= 时,y=0;当x 时y 当x 时y06把直线y= - 2(3)x -2向 平移 个单位,得到直线y= - 2(3)(x+4)7一次函数y=kx+b过点(-2,5),且它的图象与y轴的交点和直线y=-2(1)x+3与y轴的交点关于x轴对称,那么一次函数的解析式是8直线y=kx+b经过点(0,3),且与两坐标轴构成的直角三角形的面积是6,则其解析式为三、典型例题讲解:例1 已知一次函数y=-2x-6(1)当x=-4时,则y= ,当y=-2时,则x=(2)画出函数图象;(3)不等式-2x-60解集是_____,不等式-2x-60解集是_____;(4)函数图像与坐标轴围成的三角形的面积为(5)若直线y=3x+4和直线y=-2x-6交于点A,则点A的坐标______;(6)如果y 的取值范围-42,则x的取值范围__________;(7)如果x的取值范围-33,则y的最大值是________,最小值是_______
(总计53459字)
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