之后设计的是巩固性练习，通过学生练习，对三角形高的的有关知识加以巩固，让学生从运用所学知识解决问题的过程，获得成功的体验，从而激发他们学习的积极性3、探究活动2 ： 探究三角形的中线：学生在画一画中体会三角形中线的定义，培养学生动脑、动手能力，语言表达能力4、探究活动3：探究三角形的角平分线首先让学生折一折，在动手操作中体会折痕是否平分三角形的内角，之后分小组折叠锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的角平分线，小组交流，归纳三角形角平分线的特点，再让他们叙述小组所探究的结论，师加以适当修正与鼓励从而很好的培养了学生的动手操作和探究能力5、练习巩固，深化拓展先以抢答形式解决问题1、问题2，让学生利用所学知识，进一步巩固三角形的高、中线、角平分线的有关概念，提高学生独立解决问题的能力
四要判断火源如果下层楼梯已冒出浓烟，不要硬行下逃因为火源可能就在下层，向上逃离反而更可靠可以到凉台、天台，找安全的地方，候机待救五要积极自救在无路可逃的情况下，应积极寻找避难处所如到室外阳台、楼层平顶等待救援;选择火势、烟雾难以蔓延的房间，关好门窗，堵塞间隙，房间如有水源，要立刻将门、窗和各种可燃物浇湿，以阻止或减缓火势和烟雾的蔓延时间被困时应大声呼救或挥舞鲜艳衣物，不断发出各种呼救信号，以引起救援人员的注意，帮助自己脱离困境而身处人员密集的校园中，我们也应在脑海中长期鸣响“119”的警铃，提高防火的意识和技能在平时应当做到以下几点：1、不玩火认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果2、节假日期间不随意燃放烟花、爆竹，特别是寒暑假、春节期间更要注意
下面我们一起来看看诗的内容师板书三、初读古诗了解诗意感悟诗情1、先自己练习朗读，然后读给大家听，好吗2、谁能准确流利地读一读指名朗读3、读的不错流畅还有韵味那么，请大家边朗读边看图，哪些诗句描写的景色是你在图上可以看到的呢生：竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知芦蒿满地芦芽短4、师：具体写了画上的哪些景物请你动动手，用笔画一画生：竹子桃花春江水鸭子芦蒿师：很好那整幅画面给你什么感觉呢生：很美感觉春天的景色很美我很喜欢把你的感觉通过朗读能表现出来吗谁来试一试生朗读师：太棒了老师感觉你读出了对春天的喜爱之情大家一起来读一遍5、这幅画呀很美诗人苏轼非常喜欢，他仔细欣赏一番，不仅写出了画面上所画的景物，还由画面的景物产生了丰富合理的想象，请大家看看，哪些景物是画面上没有的，而是作者靠着想象写出来的呢
当机会终于来临的时候，它就会在刹那间绽放最为夺目的光彩说普通话，看经典不仅是推普周的事，普通话要天天说，经典要天天看同学们，你们现在正处在学习的黄金阶段，要长成参天大树，只有把根扎得深些，得到更多的营养；只有把根长得更壮实些，贮存更多的水分；只有把根伸得更远些，才能担当起地面成长的重任当你如痴如醉地沉醉在书海中，充足的养料就会源源不断地输送到你的根系，输送到你的枝干大家努力了，十年后，二十年后……展现在我们面前的将会是一片绿叶婆娑、枝繁叶茂的美丽风景让我们积极参加“推普”活动，积极参加读书活动，让自己在活动中得益匪浅，让自己成为秀外慧中的好少年，并预祝大家在活动中取得好成绩推广普通话国旗下讲话稿篇3敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好
（总计53920字）
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