
3、小结:作者利用排比句式的节奏、气势与激情,再现“安塞腰鼓”的恢弘气势,又运用由写实到写意的艺术描摹手法,揭示了安塞腰鼓所宣泄的生命力量现在请大家快读文章其他部分,品味精彩语句,说说自己对安塞腰鼓的感受(解决课后练习三)三、布置作业自由选择文中某一精彩片段朗读、背诵附板书设计:(静)安静的腰鼓↓(动)火爆的腰鼓→↓(静)寂静的腰鼓如骤雨、如旋风、如乱蛙、如火花、如斗虎写实↓使人想起……使人想起……使人想起……联想和想象↓挣脱了束缚、冲破了羁绊、撞开了闭塞写意人教版初二语文教案精选篇5教学目标:1、学习分析小说的一般方法,理解文中叙事有详有略的特点2、理解本文景物描写对表达中心思想的作用3、感悟课文所表达对劳动人民的深厚真挚的思想感情

本节课注意改进的方面是课堂最后的小结中,教师提出数轴上的点与有理数并非一一对应的关系,将学生的思想引入更深一层做的不好,在小组讨论之前,应该留给学生充分的独立思考的时间,不要让一些思维活跃的学生的回答代替了其他学生的思考,掩盖了其他学生的疑问,与其对困难学生的帮助等,使小组合作学习更具时效性苏教版小学数学五年级教案【篇5】一、在问题的引入上新课标规定应从实际情景入手,并且使学生能够对问题产生强烈的求知欲1数轴是数形转化、结合的重要媒介,情境设计的原型来源于生活实际,学生易于体验和接受, 让学生通过观察、思考和自己动手操作、经历和体验数轴的形成过 程,加深对数轴概念的理解,同时培养学生的抽象和概括能力,也体出了从感性认识,到理性认识,到抽象概括的认识规律

看到它,你想到哪些词语来形容(庞然大物,巨大无比,力大无穷等) 2、板书与象共舞,谁与象共舞一看到这四个字时,你有什么感觉可是,真的就有这样的事情,它就发生在我国南面的泰国3、简介泰国问:你对泰国了解多少师补充:泰国是一个风光美丽、文化独特的国家它素有“万象之国”的美称腿粗如柱,身似城墙的庞然大象,在泰国人民的心目中是吉祥的象征每年11月的第三个周末,都要在产象最多的素辇市举行盛大的象节今天,让我们跟随作者一起走进泰国,“与象共舞”二、词语引路,初步感知 1、以课件展示如下词语 (1)朗读这些词语(2)读了这些词语你们发现了什么(3)咱们给这些词语归归类大象勇猛的词语:冲锋陷阵、攻城守垒、以一当十、以一抵百; 大象神态的词语:熟视无睹、 不慌不忙、悠闲沉着、 晶莹温和; 大象动作的词语:小心翼翼、悠然而去、屈膝点头、彬彬有礼、 翩翩起舞、舞之蹈之、摇头晃脑、踮脚抬腿; 词语朗读指导

南方日报讯 5月29日,广州市统计局公布今年1月至4月广州经济运行情况前4月,广州工业生产持续改善,服务经济保持活跃,新兴动能支撑有力,经济运行总体延续稳中向好态势工业生产稳中有升,新兴动能支撑有力前4月,全市规模以上工业增加值同比增长66%,增速比一季度提升01个百分点支柱产业支撑有力,汽车制造业提速增长73%,其中新能源汽车实现产量增长319%,带动汽车用锂离子动力电池产量、智能车载设备制造业增加值同步快速增长449%和346%新一代信息技术加快释放动能,集成电路、电子元件制造业增加值分别增长865%和219%,工业机器人、模拟芯片产量分别增长158%和153%;生物医药产业基础不断夯实,医药制造、医疗仪器设备及仪器仪表制造业增加值分别增长14
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