
(说明了古代劳动人民是聪明的,是有才干的……)导语:显然文章在介绍桥,赞美桥的同时也在赞美谁(赞美建桥的人,赞美劳动人民)因此在朗读时要读出赞美之情3、朗读训练4、对照板书练习背诵(六)总结、扩展1、总结:学习第1、2自然段我们知道赵州桥至今已有1300多年了,是隋朝石匠李春设计并参加建造的历经千年的风风雨雨,它仍然那么雄伟,那么坚固,真不愧为是一座世界闻名的古老的桥梁2、扩展(1)赵州桥在()省()县赵州桥也叫()桥,它是()朝石匠()设计并参加建造的到现在有()多年了(2)这种设计在建桥史上是一个(),既()又()(3)赵州桥为什么会世界闻名(七)布置作业1、背诵课文第二自然段2、预习第3自然段

生:3/8的同学外出游玩,1/6的同学参加少年宫活动,其余的同学留在家中留在家中的同学占全班同学的几分之几2、引导思考,探究怎么样列出计算算式师:同学们,我们要计算留在家中的同学占全班的几分之几,怎么列出算式呢现在我们一起来试试看吧学生独立思考,自我探究在独立思考的基础上,小组交流合作师:谁能说说你们的探索结果呢生:1-3/8-1/6 1-(3/8+1/6) 1-1/6-3/8 1-(1/6+3/8)等全班探讨,围绕着总数 1 的问题老师归纳,明确算式的算理师:我们把全班学生人数看作整体1, 减去占总人数的几分之几,就能求出剩下几分之几xKb 1Com揭题:今天这节课我们大家一起来探索分数加减混合运算

小编精心整理八年级英语科目教案,希望这份八年级英语科目教案优秀5篇能够帮助大家,给予大家在写作上的思路更多八年级英语科目教案资料,在搜索框搜索八年级英语科目教案(篇1)这学期,我任教八年级(初二)1和4班的英语英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在 “厌、怕、弃”的不健康的心理这使我不得不改进教学方法这学期我做的成功之处是:第一,确立与新课程相适应的教育观念学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知,代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌握任何一条规律

他就是我们今天要学的课文《万年牢》的作者新凤霞的父亲(板书课题,学生齐读)二、初读课文,感知内容:1、理解“牢”在字典中有几种解释,分别是什么2、“万年牢”是什么意思(永远坚固、永远结实)3、万年牢与糖葫芦究竟有什么关系呢轻轻打开语文书,翻到22页昨天我们预习了这一课,生字词会认了吗我们来试着认一认(出示课件:生字词)2、这篇阅读课文比较长,那里面有很多长句子,你认为哪些句子比较难读,能大胆读给同学们听听吗句1:红果、海棠去了把儿和尾,有一点儿掉皮损伤的都要挑出来,选出上好的在阳光下晾晒句2:小时候,我给父亲当帮手,把炉火闷好,再把一块大理石板洗擦干净,擦上油备用串糖葫芦的竹签,由我一根根削好、洗净、晾干,然后一捆捆放在父亲手边
(总计53385字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费