教学过程中，教师通过引导学生读课文，弄清各段大意，从而了解课文的主要内容(二)抓重点句，读懂课文内容1指名读第1自然段，想一想这段共有几句话其中哪几句话介绍了翠鸟各部分羽毛的颜色让学生边读边想将有关内容在文中画出来2出示思考题：翠鸟各部分的羽毛是什么颜色什么样子的3指名回答：本段共有六句话，其中第2～5句介绍了翠鸟各部分羽毛的颜色4出示重点句：“它的颜色非常鲜艳头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹背上的羽毛像浅绿色的外衣腹部的羽毛像赤褐色的衬衫”(1)指名读句子(2)讨论：这四句是按什么顺序描写的经过讨论，要让学生弄清这四句话按总分段式描述了翠鸟各部分的羽毛的颜色首先总体描述翠鸟的羽毛颜色非常鲜艳，然后从上到下，有条理地介绍了翠鸟的头、背、腹各部分羽毛的颜色
大家都知道，学校是一个为我们创造梦想的地方当我们刚踏进校园时，就会经常听见关于“校风、学风”之类的词大家都知道，每所学校都有其不同的风气但是有一种风气是每所学校都有的，那就是学习雷锋精神的这种风气你见过拾金不昧吗见过校园里校牌上写的关于爱护花草之类的话吗见过拿着袋子在校园里清除垃圾的人的背影吗虽然都是一些平凡的事，但是我们却能从这些平凡之中找到不平凡的`东西，恰恰是这些平凡的事让校园变得美丽、变得纯净了，同时也让学校在无形之中得到美化了由此可见，“学雷锋、树新风，校园净（静）化、美化活动”其实是连在一起的学习雷锋、树立新风，那么校园的净化也就实现了，美化校园的活动就随时随地地在进行着所以，让我们为了校园的美丽，为了那么可爱的人，为了我们美好的心灵，学习雷锋的精神吧
孕妇应如何吃李子早起和晚上两个时间段都可以吃1-3个李子，这样可以有助于消化，治疗消化不良1如果有口舌生疮，扁桃腺炎，慢性咽喉炎和牙周病这些病症的时候可以用两三个酸李子连核一起给捣烂，稍微加点盐，然后倒进开水后拌匀，等放凉之后，然后含到嘴里漱口，每天可以进行很多次来治疗这些病症2拿两三个甜李子也是连核一起给捣烂，用温开水冲泡后拌匀就可以饮用，每日早上和晚上各引用一次，这样做可以治疗肝硬化和小便不利这些病症3治疗大便干结，还可以用李子仁打碎后取出十五克用水煎服，每4个小时就饮用一次，这样做有一定的疗效总的来讲，孕妇是可以吃李子的，孕妇按照方法吃李子都是有益的，但是不能过量食用，就算正常人过度使用也会有一定的影响
活检不宜过大过深，以免引起出血四、喉癌诊断 1喉结核 早期喉癌须与之相鉴别，声带癌多原发于声带的前2/3，喉结核多位于喉的后部，表现为喉黏膜苍白，水肿，多个浅表溃疡喉结核的主要症状为声嘶和喉痛，胸片、痰结核菌检查等有利于鉴别诊断，但最终确诊需要活检2喉乳头状瘤 表现为声嘶，也可出现呼吸困难其外表粗糙，呈淡红色，肉眼较难鉴别;尤其成人喉乳头状瘤是癌前病变，须活检鉴别3喉淀粉样瘤 非真性肿瘤，可能是由于慢性炎症、血液及淋巴循环障碍、新陈代谢紊乱所致喉组织的淀粉样变性，表现为声嘶，检查可见喉室、声带或声门下暗红色肿块，光滑，活检不易钳取需病理检查以鉴别4喉梅毒 病变多位于喉的前部，常有梅毒瘤，继而出现深溃疡，愈合后有瘢痕组织形成导致喉畸形
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