教学过程一、导入新课1出示藏戏的有关图片，配乐介绍：藏戏是藏族的传统剧种，它简单到没有舞台灯光和道具，仅一鼓一伴奏;复杂到每个角色都要带着象征身份的面具;它漫长到要演出三五天还不会结束……藏戏，以不可抗拒的魅力，一代代传承下来今天，我们就来了解藏戏是怎样形成的，有着怎样的特色2板书课题二、读文，理清思路1藏戏同其他剧种相比，独具魅力的地方是什么2学生快速浏览课文，画出相关语句(戴着面具演出;没有舞台;一部戏演三五天还没有结束)三、朗读品味，了解藏戏的特点(一)读第一部分，初步了解藏戏的特点1找读前三自然段，说说你都听出了什么(藏戏有三个突出特点;世界上这样的剧种很少，而藏戏是其中之一;连续三个排比式的问句，更加突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自豪感
比如书信，海报等继续对出现在每一个模块中的语法点进行形象的，生动的讲解做好小学阶段的复习工作在复习阶段，应该注意区别优秀生和学困生，加大练习量，让学困生吃饱的同时，优秀生吃好，复习中提高学生的口头表达和复习重点： 复习框架如下：1、 单词复习：总结归纳三年级上册至六年级下册的单词，分为水果、蔬菜、颜色等二十七个版块，根据内容的多少，平均每天复习两个版块，循环式复习2、语法串讲：在语法串讲中，重点讲一下学生易混淆的一般现在时、现在进行时、一般过去式，通过试题训练让学生对于英语中的时态又更深层的了解3、试题练习：只有理论学习而无实践不利于学生的掌握，精选几套会考试题让学生进行练习，通过做题找出学生容易出错或难理解的题反复练习、讲解让大部分学生真正能掌握
今年五一假期，相信很多朋友都被“挖呀挖呀挖呀挖”这首歌洗脑了不得不说这首儿歌的确有种魔力，听了几遍后就在脑中挥之不去那“挖呀挖呀挖”到底是什么歌呢原版歌词一起来看看吧挖呀挖呀挖呀挖是什么歌 “挖呀挖呀挖”出自儿歌《小小花园》，这首歌由苏苏作词、作曲、编曲《小小花园》歌词完整版 准备好了嘛 好了那我们跟着音乐一起来咯 把我们的小手变成花园 准备好了开始喽 在什么样的花园里面，挖呀挖呀挖 种什么样的种子，开什么样的花 在小小的花园里面，挖呀挖呀挖 种小小的种子，开小小的花 在大大的花园里面，挖呀挖呀挖 种大大的种子，开大大的花 在特别大楼花园里面，挖呀挖呀挖 种特别大的种子，开特别大的花 在小小的花园里面挖呀 种小小的种子，开小小的花 在大大的花园里面挖呀挖呀挖 种大大的种子，开大大的花 在特别大的花园里挖呀挖呀挖 种特别大的种子，开特别大的花 儿歌含义 这首儿歌的本意是让孩子们在玩要中学习，在学习中快乐
励志国旗下讲话的发言稿2亲爱的老师、同学们：大家上午好提起法律，给人以神秘、威严、崇高的感觉其实，法律与道德、习惯、宗教、纪律一样，都在规范着人们的行为正是由于这些规范的存在这个社会才变的有序正是由于有法律的存在才使我们的权利得到应有的保障作为当代的中学生，我们有幸生活在中国改革开放的年代，亲眼目睹了改革开放20多年来中国法制进程的突飞猛进，300多部法律相继出台，“依法治国”被写进宪法，多么令人振奋然而我们更应该思考的是：在我们的成长道路上如何与法同行有人说你多虑了，我们还是未成年人，只要不杀人不放火，法律约束不到我们，只要遵守校纪就行我说不，法律离我们很近那些轻视法律作用的人，我想，是因为没有真正意识到法律的重要性
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