B市位于A市北偏西30°方向、距离A 市200kmC市在A市正北方，距离A市300km请你在例1的图标中标出B市、C市的位置2怎样表示距离呢先确定平面图上的方向，再确定各建筑物的距离如果学生没有说到，老师可以进行引导：你们打算怎样在图上表示出200km从而帮助学生确定比例尺，和图上距离用1cm表示100km比较合适3学生独立完成，集体订正4订正后交流：你们组认为在确定这点在图上的位置时，应注意什么怎样确定通过刚才的学习，你觉得怎样确定物体的位置教师小结：绘制平面图时，一般先确定角度，再确定图上的距离根据方向和距离可以确定物体所在的位置5口答：台风到达A市后，移动速度变为40km/时，几小时后到达B市
（3）说一说在生活中这些几何图形喜欢躲在哪里（二）趣味游戏1、变魔术现在要请小朋友来当魔术师，用这些图形变出许多小图形娃娃来（1）变魔术（大图形变小图形）（2）问：你能告诉我你用什么图形变成哪些小图形2、拼图案师：你们变出这么多的图形娃娃，今天是正方形、圆形娃娃的生日我们就用小朋友变出的小图形和为你们准备的图形拼一幅漂亮的画当作生日礼物送给它们好吗（1）拼贴（师巡回指导）（2）说一说用什么图形拼成什么送给正方形、圆形娃娃三、活动结束：哎呀天快黑了，正方形、圆形娃娃要回家了，我们赶快把礼物送给它们吧四、活动延伸：在活动区投放几何图形，自愿组合几何图案教学反思：通过此活动幼儿对图形有清晰概念，对不同的图形有了印象
我们都明白书山有路，学海无涯请同学们谨记母校的校训：“笃学、慎思、立志、为善”，放下你们的依恋、收好你们的书包、装满信心、准备出发让你们的生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对理想的憧憬、对未来的畅想，直挂云帆，乘风破浪我们相信，你们会成为母校的骄傲有诗所云：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起无论你走得多远，我的心总是和你连在一起”同学们，以后你们无论走到哪里，都不要忘了常回家看看，回家看看装载着你们青春故事的校园，看看你们曾经生活过的充满生机与活力的母校六月是毕业生的舞台同学们，纵有一万个舍不得，我也不得不说：再见了，亲爱的同学们今天我们在这里相聚，明天你们将意气风发走向远方最后，祝愿同学们在今后的人生道路上勇往直前，开拓进取，一路顺风，捷报频传
2、周身疼在日常生活当中，如果发现自身经常性地出现疼痛，尤其是在胸口，肢体等部位也是需要警惕，是否是由于血液运输不畅导致的；这一类患者也是需要尽快到医院去进行检查和治疗，以免防止病情加重引发冠心病，或者是脑中风3、胸闷气短高血脂病情发展较重的患者，在日常生活当中，经常容易出现胸闷气短的不良症状，尤其是对于中老年人，还容易伴随出现口角歪斜等这同样需要患者尽快到医院就医，否则随着病情的发展，会引发心绞痛，或者是心肌梗死等总而言之，在现实生活当中，随着社会经济的发展和人们生活水平不断的改善，高血脂作为三高富贵病当中的一种，现如今的患病率还是呈现逐年上升的一个趋势；对人体的健康也产生着较大的威胁，最典型的就是导致人们容易患有各种各样的心脑血管疾病，这样不但不利于患者的身体健康，同时也不利于提高患者的生活质量，因此，在日常一旦发现有以上几个不对劲的地方，建议趁早就医
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