属兔人是一个有知识的现实主义者，或爱好和平的人不要期望属兔人会闹事，这对属兔人太难办到了我们要看到，不管别人跟属兔人是多么好的朋友，属兔人是不会跟别人一起去基督山探险的如果属兔人支付得起的话，属兔人会借给别人钱去请律师，或保别人出狱，但属兔人也只能做到这一步如果别人极大地妨碍了属兔人，属兔人会迅速地但却很仁慈地退出别人的生活属兔人不是令人扫兴的或总盯着别人行动的纪律监察员属兔人知道什么时候应忍让，从不喜欢在公共场所拥抱任何人属兔人精于保全面子的艺术，兼顾双方的面子，如果有办法不使别人难堪，属兔人一定会去做毫无疑问，属兔人会把别人的错误和进步看在眼里，如果不是严重或不可救药，属兔人会宽容别人由于属兔人有这样的品质，人们很喜欢属兔人，欢迎属兔人
Unit 6 A field tripB Lets learn Lets play第四课时教学重点：1、 Lets learn部分的动词短语的ing形式：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic2、在情景中使用对话中的句子，并能恰当的替换句中的动词短语3、听、说、读、写动词短语：counting insects，collecting leaves，writing a report，playing chess，having a picnic4、 counting和collecting的正确发音示范和指导
一排排的小树苗整整齐齐地排好了队，好似在热烈欢迎着我们这些来植树的小客人我迫不及待地来到了植树的地方，选了一棵高高的、挺得笔直的小树苗接着，我就开始挖坑了我先把铁锹放在土地上，使劲用手往下按，想挖出一个小小的坑来可是，铁锹就是不听我的话，不往土里去妈妈看见了，连忙拿过铁锹熟练地挖了起来，边挖边告诉我：“要用脚踩着铁锹，使劲地把铁锹踩进土里，再用手使劲往上一挖，土就出来了”听了妈妈的话，我急忙拿过铁锹，按照妈妈说的试了试，果然，铁锹开始听我的话了我一锹一锹地挖着，虽然很累，但是我看着坑越来越大，越来越深，心里别提有多高兴了在我的努力下，小树苗的家终于大功告成了我乐颠颠地扛来了我的小树苗，小心翼翼地把它放在了舒适的“家”里
这样的场面，相信大家也会遇到，我们该怎么办呢对刚参加工作不久的，这样的场景简直是煎熬像我，就这样被煎熬了好久其实这样煎熬也好，你的心态会慢慢的成熟，慢慢老练，直到风平浪静、处变不惊再者，说说教学方式我是一个喜欢自由的人，讲课也不愿意受到条条框框的拘束我不是不会按照传统教学方法，一板一眼地给学生们教授知识只是，我发现我的学生们不大适合这种方式语文，不像数学，不像理科那样学生们打心眼里重视虽然天天说的是语数外，可语文在学生心里真的不占主要地位，他们认为语文就那样，学不学都一样可现实告诉我，不一样所以，面对学生，我一遍遍告诉他们，也告诉自己：语文很重要，面对分数决定层次的高考，我们不能放弃每一分你高一高二欠下的知识债，到高三真的很难还
（总计53698字）
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