本节课采用多媒体辅助教学，节省时间，加快课程进度，增强了直观形象性六、教学过程分析1、课件展示本节课学习目标设计意图：明确任务，激发兴趣2、温故知新（已填表形式复习对数函数的图像和性质）设计意图：复习已学知识和方法，为学生形成知识间的联系和框架建立平台，并为下一步的应用打下基础3、预习后心得交流1）同底对数比大小2）既不同底数，也不同真数的对数比大小以课本例题为例，交流解题思路，题后总结此类型比大小问题的一般方法，而后通过练习加强理解巩固设计意图：通过学生的预习，自己总结方法及此方法适用的题型，有条理的阐述自己的学习心得，老师只需起引导作用，引导学生从题目表面上升到题目的实质，从而找到解决问题的有效方法
据不完全统计，今年前5个月，全系统共查处广告违法案件15万件，处罚没款692989万元，有力维护了公平竞争的市场秩序和消费者合法权益在健全完善广告监管制度基础方面，市场监管总局印发《医疗广告监管工作指南》《医疗广告认定指南》，有效破解医疗领域“准经营不准营销”的实践难题；出台《〈中华人民共和国广告法〉适用问题执法指南(一)》《〈中华人民共和国广告法〉适用问题执法指南(二)》，对困扰基层已久的广告认定及管辖等问题统一监管尺度近期，总局发布了《广告引证内容执法指南》，针对“大字吸睛、小字免责”“萝卜坑冠军”等现象进一步细化监管规则和执法细则，指导经营主体依法合规开展广告活动此外，市场监管总局印发《关于深化互联网广告生态治理工作的通知》和《互联网广告市场秩序整治重点任务》，围绕广告导向监管、强化直播电商中广告活动和人工智能生成式广告监管、进一步压实平台主体责任等部署开展整治行动
"(板书:人间仙境)2出示词语，同学们说说这些词语所描绘的景象，前面文章有没有介绍过同学们看老师板书，引读：联系前文,找出描写"雪峰插云""古木参天""平湖飞瀑""异兽珍禽"的语句3由此可知,第五自然段在全文中起什么作用 (总结全文,与"童话世界"前后照应)总结播放课件12,教师总结:九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊所有去过九寨沟游览的人回来都说,世上没有任何语言能够把九寨沟的美丽神奇都表现出来我们今天学习的课文语句这么美,也不能把九寨沟的美丽全部表现,真正的九寨风光还要美得多呢让我们用眼睛再次领略那童话世界,人间仙境的迷人风光(学生欣赏)……同学们,你们向往九寨风光吗将来你们有机会一定要亲眼去看看
(3)______ _________叫做文氏图【例题讲解】例1、 下列每组对象能否构成一个集合(1) 高一年级所有高个子的学生;(2)平面上到原点的距离等于2的点的全体;(3)所有正三角形的全体; (4)方程 的实数解;(5)不等式 的所有实数解例2、用适当的方法表示下列集合①由所有大于10且小于20的整数组成的集合记作 ;②直线 上点的集合记作 ;③不等式 的解组成的集合记作 ;④方程组 的解组成的集合记作 ;⑤第一象限的点组成的集合记作 ;⑥坐标轴上的点的集合记作例3、已知集合 ,若 中至多只有一个元素，求实数 的取值范围【课堂检测】1下列对象组成的集体：①不超过45的正整数;②鲜艳的'颜色;③中国的大城市;④绝对值最小的实数;⑤高一(2)班中考500分以上的学生，其中为集合的是____________2
（总计53232字）
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