肺炎是出现在我们日常生活中的一种疾病，是指终末气道，肺泡和肺间质的炎症，可由疾病微生物、理化因素，免疫损伤、过敏及药物所致那么得了肺炎怎么办呢下面就为大家介绍一些肺炎的治疗方法肺炎怎么治疗1一般治疗治疗过程中，时刻保持室内空气流通，室温在18～20℃，湿度以60%为宜饮食宜清淡，富含维生素和蛋白质，少量多餐，重症不能进食者可给予静脉营养及时清除上呼吸道分泌物，定期拍背或改变体位以利痰液排出，保持呼吸道通畅2抗生素治疗肺炎的治疗多半持续抗生素的时间大概5到7天，若年老体弱者疗程可以适当延长，通常在体温正常48到72小时呼吸道症状好转，感染指标正常之后可以停用抗生素3药物治疗壮年和无基础疾病的社区获得性肺炎患者，常用青霉素类、第一代头孢菌素等，由于我国肺炎链球菌对大环内酯类抗菌药物耐药率高，故对该菌所致的肺炎不单独使用大环内酯类抗菌药物治疗
现在我们就开始进行抽签师拿着箱子，指名生去抽签，并读出自己签上写的节目生：抽到唱歌师：唱歌让生(_)抽走了，你还可能抽到唱歌吗课件出示：生：不可能 (板书：不可能)师：接下来你再抽，会抽到什么呢生1：可能抽到跳舞生2：可能抽到朗诵 (多找生说一说)师指名让生前去抽签，并读出自己签上写的节目生：抽到朗诵师：唱歌和朗诵都被抽走了，只剩下跳舞了课件出示：接下来你会抽到什么呢不可能抽到什么生：抽到跳舞，不可能抽到唱歌和朗诵师：是可能抽到跳舞，还是一定抽到跳舞生：一定 (板书：一定)师：我们在什么地方用到过可能、不可能、一定这三个词语生：在生活中师：那么，我们今天就认识了解一下可能性 (板书：可能性)(三)自主探究，巩固新知1摸球抽奖师：大家都抽过奖吗
简介： 忽思慧是一位很有成就的营养学家，在我国食疗史以至医药发展史上占有较为重要的地位著名的《饮膳正要》就是这位元朝饮膳太医所撰写，著成于元朝天历三年( 忽思慧是一位很有成就的营养学家，在我国食疗史以至医药发展史上占有较为重要的地位著名的《饮膳正要》就是这位元朝饮膳太医所撰写，著成于元朝天历三年(公元1330年)忽思慧，一译和斯辉，生卒年月不详，蒙古族(一说元代回回人)元仁宗延佑二年(1315)，忽思慧被选任饮膳太医，入侍元仁宗之母兴圣太后答己其后，他供职中宫，以膳医身份侍奉文宗皇后卜答失里忽思慧长期担任宫廷饮膳太医，负责宫庭中的饮食调理、养生疗病诸事，加之他重视食疗与食补的研定与实践，因此得以有条件将元文宗以前历朝宫廷的食疗经验加以及时总结整理，他还继承了前代著名本草著作与名医经验中的食疗学成就，并注意汲取当时民间日常生活中的食疗经验
有兴趣的同学课后可以通过查阅资料去了解，这节课就上到这里四年级语文名师教学教案【篇3】《白鹅》◆学习目标1、认识“颈厉”等8个生字会写“颈、郑”等12个生字能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍侯、脾气、供养、邻近”等词语2、正确、流利、有感情的朗读课文背诵自身喜欢的局部3、体会作者对动物的思想感情，学习作者具体生动描写动物的写法，养成仔细观察的习惯4、誊写课文中生动有趣的句子，注意积累语言◆课前准备1、观察自身喜欢的一种动物2、安排同学预习，自同学字新词3、生字词卡片及白鹅的挂图(或制作课件)第一课时◆单元导读，梳理要点1、阅读单元导语2、读后交流：你知道了什么(老师从三方面引导与梳理：学习内容、课文特点、学习要求
（总计53622字）
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