提示：你会用这些量词再来修饰什么事物仿写一下3逐行指导全班交流，先指名说、读，接着，通过课文插图或音像加深对词语的理解，然后，让学生再读必要时教师可作示范指导重点：(1)第一行：这组是写海边的美景(课件出示12：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(只)小鸟一(片)树叶一(轮船)一(条)毛巾(2)第二行：这组是描写美丽的田园风光(课件出示13：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(畦)菜苗一(块)红布一(方)山水一(座)大山(3)第三行：美丽的山区风景(课件出示14：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(道)数学题一(孔)山洞一(丛)青草一(群)大雁(4)第三行：学生活动的场景(课件出示15：文字、插图或音像)我还会仿写短语：一(面)镜子一(把)小刀一(群)山羊一(片)树叶4
火灾的起因有很多，首先最主要的要数电器使用不当引发的火灾，预防电器火灾包括四个方面：一是电器选择，二是导线选择，三是安装和使用，四是不要擅自使用大功率电器电器因使用名牌厂家生产的合格产品，安装要符合规定，使用要按说明书的要求，不乱拉电线，必须使用较大功率的用电器时，要请专业电工人员安装专用线路，不得与其他电器混用，平时不用电时因切断电源其次吸烟引发的火灾，烟头虽小，但危害极大，它的表面温度在200度到300度之间，中心温度更是达700到800摄氏度左右，因此点燃一般可燃物可谓是轻而易举，所以在吸完烟后应将烟头"掐死",放在烟灰缸或金属，玻璃等不易燃器具内，不要随意乱扔，更不能在禁烟场所吸烟其三，思想上的懈怠也是造成火灾的原因之一，我们平时应树立预防火灾的意识，防患于未然，例如居家时主动熟悉所住楼层的逃生路线，与家人预先模拟火灾发生时的逃生途径，了解所在楼层内的消防设备及其使用方法
（2）小组内指名读，读的不准的地方，同组同学协助直到读好为止四、小组合作讨论1、默读课文：同选一则寓言的小组交流自身的阅读体会2、朗读课文：学当老师，给另一组的同学讲你学的寓言五、大组互讲，互学寓言，体会寓意（形成擂台赛看哪组学的好）1、看图讲故事2、读文中带讽刺性的句子六、作业想想实际中有没有类似的例子呢第二课时一、复习认读生字（卡片）二、巩固生字，指导书写1、写正确：“丢”字是上下结构，中间的竖不能与下边的撇折合写成一笔“焦”字的上半部是四横，不能少写一横“算”的中间是“目”不是“日”“费”字上面的“弗”要先写“弓”字2、写美观：“守”字的横不要超越“宀”“丢”和“算”二字的下面的横却要与写长
实兵对抗的“主”与“次”—— 摒弃“听令行事”的被动跟随，寻求“自主破局”的主动作为 “舰机协同组网，布放浮标”一次反潜训练现场，空中指挥长果断下达指令随着一枚枚声呐浮标依次入水，水面舰艇迅速前出封控数分钟后，声呐浮标接触信号稳定出现，目标很快被判明田机长调整航向，指挥长引导舰艇占据有利阵位，对目标发起攻击训练结束后，复盘随即展开田机长总结道：“过去协同反潜，舰艇是中心平台，反潜巡逻机更多是打配合，现在反潜巡逻机的角色变了，我们的打法也要变” 这种主动求变、敢于担当的背后，是对正确政绩观的躬身践行该师领导对记者说，今年以来，他们主动打破固有模式，从组网建链到侦察定位，从态势共享到立体攻防，逐项优化协同流程，在实践中不断创新战法训法
（总计53365字）
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