体育媒体‌《综述：头孢是什么（图文）》解说文案

【教学目标】1认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气3默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情4能画出红头在牛肚子里旅行的路线图，并借助路线图讲故事【教学重点】1认识“咱、偷”等10个生字，读准“答、应”等3个多音字，会写“旅、咱”等13个字，会写“旅行要好”等18个词语2能体会青头和红头对话时的心情，分角色朗读课文时能读出相应的语气3默读课文，能找出证明青头和红头是“非常要好的朋友”的词句，能体会到它们之间的真挚友情

（五）布置作业写小短文，夸夸你身边的人（六）板书设计32__同一个名字教案点评：这是一篇略读课文，教师进一步采取学生自主学习的方式，培养学生的阅读能力及阅读习惯，整体把握课文，了解叙述顺序，抓主要内容通过理解重点词句段，通过互助学习讨论交流，教师点拨体会人们对沃尔特·詹森的爱戴，受到“心中有他人”的教育，品味心灵美探究活动1、搜集有关人与人之间友爱的各类资料2、开一个交流会，读读自己所找到的资料，说说你的感受四年级语文教案上册【篇10】教学目的认识8个生字，理解“自惭形秽、神采飞扬、热泪盈眶、妄自菲薄、自言自语”等词义阅读课文，能抓住课文主要内容联系生活经验，认识到不能妄自菲薄，要自尊自信的道理

课文围绕父亲做糖葫芦讲了几件事情(学生回答)2、学生回答第二个问题，找句子，交流后并读读(课件出示三个句子)句1：父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢”句2：公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢句3：父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人3、学生齐读这三个句子4、深入品析这三个句子(一)理解第一个“万年牢”a、指名读这个句子，这句话中的万年牢指的是什么(糖葫芦)b、万年牢的糖葫芦，是怎样的糖葫芦(不怕冷、不怕热、不怕潮的糖葫芦)不怕冷、不怕热、不怕潮，看来糖葫芦的质量是很不错的c、这样好的糖葫芦，是怎样做出来的呢

（有一些面面积相等）②沿虚线折长方体和正方体，验证猜想③初步归纳长方体或正方体特征的异同（长方体：相对面面积相等；正方体：所有面面积相等）（五）师生互动作课堂小结1、长方体和正方体的共同点：都有6个面、8个顶点、12条棱2、长方体和正方体的不同点：①长方体：相互平行的4条棱长度相等，相对面面积相等②正方体：12条棱长度都相等，6个面都相等（六）课外作业一根绳子既可做一个长6厘米、宽4厘米、高2厘米的长方体框架，又可做一个棱长是多少厘米的正方体宽架人教版五年级下册数学教案精选篇9学习内容：人教版小学数学五年级下册第21页第8题、第22页学习目标：1通过综合练习，我能熟练掌握2、5、3的倍数的特征

（总计53964字）

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