伴随西部大开发，重庆大发展的力度加大，以朝天门为中心的区域正在经历一场华丽的巨变为了抢占两江汇合的绝佳景色，紧挨着朝天门而建的地标性建筑犹如雨后春笋一般冒了出来首先是南滨路，然后是重庆大剧院，再后是洪崖洞，现在是喜来登大酒店在经历了这场巨变之后，朝天门广场渐渐成为了配角孰知，这丝毫没有减缓朝天门的人潮涌动，反而加剧了这一现象过去人们来重庆看朝天门，现在人们来朝天门看山城所以江吹风看山城是其最大特色 七、大足石刻 大足石刻(Dazu Rock Carvings)：世界文化遗产，世界八大石窟之一，国家AAAAA级旅游景区，全国重点文物保护单位，重庆十大文化符号2016年国庆假期旅游“综合秩序最佳景区”
六板书设计：4、田家四季歌(绿色)春：花开草长(红色)夏：采桑插秧 辛苦 ABB(黄色)秋：稻谷丰收 快乐喜 洋洋(白色)冬：棉衣轻暖 笑盈盈二年级语文上册识字3教案精选篇4教学目标★认识2 、3节中的生字，会写5个字，认识1个部首“冖”★展开想象，感受诗歌文字的优美，感受小主人公对疾病的乐观态度★正确、流利、有感情地朗读诗歌教学重点★认识8个生字，会写5个字★有感情地朗读诗歌★理解“被子的大地”的含义教学过程一、复习1、识字、认词2、读文，“我”这个神奇的小精灵成了被子大地的主人，那我在这片土地上都玩了些什么呢我们来学习课文的第2、3节二、读文、识字、写字教学1、学习第二节，生自由读，勾画生字①读懂了什么
2．前后四位同学组成四人小组，在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受a可以讲讲课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；b可以讲讲在老师指导下进行的小制作、小发明、调查考察活动；c可以讲讲自己读了什么好书，完成了多少万字的读书量，摘了多少卡片，增长的见识和受到的教益；d可以讲讲自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；e可以讲讲自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；3．全班交流每组推选一位优秀代表进行全班交流4．共同评议a就刚才几位同学们交流的来看，他们的课余生活安排有何不同我们评比谁的课余生活安排得好，是不是就看谁的课余生活计划安排得满，谁的课余生活项目记录得多
在他的眼里，那细细的雨犹如一位变幻神奇的魔术师，想听听他是怎么说的吗就让我们一起走进课文吧二、听读课文，感知内容1、范读课文，完成填空题小黑板，填空题：秋天的雨，是一把（）；秋天的雨，是一盒（）；秋天的雨，藏着（）；秋天的雨，吹起（）指学生口头填空，并读2．你们觉得秋天的雨神奇吗3．你们最喜欢哪几段内容选择你喜欢的段，读一读，还可以进行背诵，然后对你的同桌说说你喜欢的原因三、品读课文，感受神奇1．品读第1自然段b、指名多人次地朗读第1自然段：谁愿意把第1自然段内容朗读给大家听听c、引导学生用审美的情趣体悟情感：你觉得秋天的雨神奇在何处d、指名交流并读出神奇之处e、激发情趣：秋天的大门被打开以后，你最想看到的是什么
（总计53118字）
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