
(课件播放《春光美》音频)师伴随着音乐导入新课:同学们,本单元我们学习了三篇课文,从中你有什么收获呢(学生自由回答)这节课让我们一起走进语文园地三,比一比,看看谁的收获会更多呢二、交流平台,学习方法1回顾这一单元的3篇课文,想一想,学习《故宫博物院》,你学会了什么学生自由交流师引导学生交流:根据学习任务,选择合适的材料阅读回顾课文,如:带着“要为家人计划故宫一日游,画一张故宫参观路线图”,应该重点阅读材料一、材料三、材料四2谁来说说这样做的好处是什么呢学生自由回答3学习《竹节人》,你学会了哪些阅读方法学生自由交流:师引导学生交流:根据不同的阅读目的,选择恰当的阅读方法回顾课文,如带着“写玩具制作指南,教别人玩这种玩具”这一任务读《竹节人》,相关联的段落应该仔细阅读,反复阅读,而关联性不强的段落,不需要逐字逐句地读

进行朗读指导④想象说话:在医生眼里“最重要的情况”是什么(4)出示句子:可是有许多病人不能体会医生的心思,他们总是反反复复地描述自己的病情指导朗读:理解“反反复复”(反反复复就是——一遍又一遍、不停地、„„)指导读好“总是” “反反复复”2、学习课文2―14小节(1)自由读2―14小节思考:这里有几次对话(2)能区分这里面谁说的话吗同桌分角色朗读课文,读通、读熟(3)质疑: “读完最后一节,你们有什么疑问吗” 这令人高兴的事是什么为什么看病不用付费呢医生为什么还要谢谢 病人„„(4)学习医生和女病人的对话①出示有提示语的对话朗读②去掉提示语再读③想象一下,医生和病人说话时的神情④同桌合作表演,想象:威廉·格里辛格医生给女病人处理伤口的经过

长期以来,一些不法分子受利益驱动,非法从下水道和泔水中提取垃圾油,并作为食用油低价销售给一些小餐馆五招辨别馊水油 一看看透明度,纯净的植物油呈透明状,在生产过程中由于混入了碱脂、蜡质、杂质等物,透明度会下降;看色泽,纯净的油为无色,在生产过程中由于油料中的色素溶于油中,油才会带色;看沉淀物,其主要成分是杂质二闻每种油都有各自独特的气味可以在手掌上滴一两滴油,双手合拢磨擦,发热时仔细闻其气味有异味的油,说明质量有问题,有臭味的很可能就是地沟油;若有矿物油的气味更不能买三尝用筷子取一滴油,仔细品尝其味道口感带酸味的油是不合格产品,有焦苦味的油已发生酸败,有异味的油可能是“地沟油”四听:取油层底部的油一两滴,涂在易燃的纸片上,点燃并听其响声

简介: 端午节吃粽子是中国的传统习俗,然而,在国外也有不同的吃粽子习俗日本人在过节时所吃的粽子不是 端午节吃粽子是中国的传统习俗,然而,在国外也有不同的吃粽子习俗日本人在过节时所吃的粽子不是用糯米做的,而用粉碎的米粉做,粽子的形状与中国不同,普遍将粽子包成锤子形状新加坡人都很爱花,每当有客人来访时,主人都会送上几束花,且还会端来花汁浸染的粽子请客人来品尝这种花汁粽子是用绿叶包成多角形状,只有鸡蛋那么大小,展开绿叶后的粽子是由花汁染成,淡绿色的米粉精心制作而成,色泽诱人,吃起来味道清香可口马来西亚人所做的粽子与广东一带的粽子有点相似,除了较常见的鲜肉粽子和火腿粽子等品种外,还有豆沙和椰蓉等几种粽子,香甜可口,美味醇香
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