2024年初中年级上册数学教案范本（篇15）教学目的1、了解一元一次方程的概念2、掌握含有括号的一元一次方程的解法重点、难点1、重点：解含有括号的一元一次方程的解法2、难点：括号前面是负号时，去括号时忘记变号教学过程一、复习提问1、解下列方程：（1）5x—2=8（2）5+2x=4x2、去括号法则是什么“移项”要注意什么二、新授一元一次方程的概念如44x+64=328 3+x=（45+x）y—5=2y+1问：它们有什么共同特征只含有一个未知数，并且含有未知数的式子都是整式，未知数的次数是1，这样的方程叫做一元一次方程例1、判断下列哪些是一元一次方程x= 3x—2 x—=—15x2—3x+1=0 2x+y=1—3y =5例2、解方程（1）—2（x—1）=4（2）3（x—2）+1=x—（2x—1）强调去括号时把括号外的因数分别乘以括号内的每一项，若括号前面是“—”号，注意去掉括号，要改变括号内的每一项的符号
”这句话中引用了一句古文，读好这句话，首先要了解这句古文的意思，在此基础上，读好这个长句可以这样停顿：中国古时候/有个文学家/叫做司马迁的/说过：“/人/固有一死，/或/重于泰山，/或/轻于鸿毛”（六）作业1、熟读课文2、抄写读读写写的词语第二课时教学目标：1、理解课文思想内容，使学生受到革命人生观的启蒙教育2、概括课文中心思想，体会作者论述中心思想的思路3、朗读课文背诵课文第3、4自然段教学重点：理解课文中含义深刻的语句教学难点：了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系教学过程：（一）引导学生回忆课文结构层次1、自由读课文，思考这篇课文的题目是《为人民服务》，课文从哪几个方面讲了应如何为人民服务
教学重点：学会判断空间事物的左与右教学难点：体会“面对面”的物体方向是相反的教学准备：多媒体课件教学过程：一、游戏引入，激发兴趣(注：请学生事先以小组的形式，围圈而坐)师：我们来做一个游戏，游戏的名称是“跟我做”请你跟我这样做(伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵„„)要求学生一边跟着说，一边跟着做我就跟你这样做(伸出右手，伸出左手，抬起左脚，抬起右脚，摸摸右耳朵，摸摸左耳朵„„)师：今天我们一起复习了“左与右”[通过游戏的形式，复习左右学生在游戏的过程中，在原有生活经验的基础上，更进一步认识左与右同时，在游戏的氛围中，可以进行自我纠错]二、共同探讨，获取新知1出示题1师：同学们已经认识了左与右，我们到大街上去瞧一瞧
“九年磨剑、六月试锋”置身于中考竞争的洪流，我们别无选择，只能破釜沉舟，背水一战，要敢于直面现实，挑战现实，挑战人生为了在这场激烈的竞争中取得优异的成绩，使我们心中的理想化为现实为此，我提出以下复习备考要求：第一、要确立奋斗目标卧薪尝胆的勾践，闻鸡起舞的祖逖，面壁静修的达摩，程门立雪的杨时都是因为有了目标目标是方向，给我们以动力目标的确立必须符合每个人的实际，既不能太高，也不能太低合适的目标会使我们信心倍增，干劲更大它会激励我们为之奋斗，经过我们的奋斗我们的目标就会实现第二、树立必胜的信心同学们，“信心是基石，拼搏是保障”充满信心，是决战中考的前提，是走向成功的第一步要相信自己的能力、相信自己的水平、相信自己还有潜力没有被挖掘出来
（总计53216字）
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