二、教学重点及难点1、重点单词：wide, old, high, new, round2、重点句型：this river is very wideand it’s very longthis is big benit’s very long3、难 点：有关英国重要景点如river thames, big ben, london eye等知识的了解三、课前准备1、课本及活动手册2、一些与形容词相关(如：电视塔、长城)的图片及实物(如：新旧玩具、衣服)3、一些有关英国伦敦的资料和地图4、一个导游用的小喇叭，一顶遮阳帽5、有关英国重要景点的录像展示课件6、录音机及配套的'磁带四、教学过程 (中英文相结合)step 1 warm up1、教师热情地和学生打招呼，并带领全班做trp活动“say as i do, not as i say”
2、明确“驿路梨花”做题目的妙处3、读写结合，选择自己最欣赏的一种花，它有着怎样的象征含义语文七年级上第六单元教案精选篇4《古文两篇》教学目的1学习古人高洁的品格和情操2掌握一些文言词语3理解短文的主要内容教学重点：(1)朗读、背诵文言课文(2)疏通文言语句，分析文章内容教学难点：(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情(2)学习托物言志的写法教学时间：二课时第一课时《陋室铭》(刘禹锡)一、检查预习朗读课文，看课文注释翻译课文二、导入1作家作品简介本文选自《全唐文》作者刘禹锡(772—842)，唐代诗人，哲学家字梦得，洛阳人曾中进士，宫接监察御史他热心赞助王叔文的政治革新，反对宦官和藩镇割据势力政治革新失败后，被贬官降职多次
(3)它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上指名读，从朗读中，我们不但感觉到了骆驼是在慢慢地嚼，还能体会到什么指导朗读3、我们读书的时候，也应该像骆驼一样，静下心来，仔细地阅读，慢慢地体会，这也叫咀嚼让我们也像骆驼一样咀嚼一下课文请三位同学分句朗读课文，你有什么新的发现吗作者观察仔细，写得条理清楚，读起来显得格外自然、亲切，让我们产生身临其境地感觉我们平时写作时也应做到这样4、齐读这段话背一背5、同学们，这是发生在作者五岁时的事情请你想一想，当她长大时，还会不会再去学骆驼咀嚼呢正如文章结尾所写(齐读)“夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了
3、吃饭时细嚼慢咽偶尔一次赶时间吃饭速度太快其实问题不大但如果长期吃饭速度过快，会增加食管癌的发病风险吃饭过快，食物未经充分咀嚼就被吞下，其中一些比较坚硬的物质可刺激、损伤食道黏膜，长期如此，发生食管癌并不奇怪因此，吃饭一定要细嚼慢咽，这样不仅可以预防食管癌，还可以减轻肠胃负担4、远离烟酒烟酒过量可增加食管癌的发病风险烟草中含有的有害物质以及酒精都会刺激食管黏膜，导致其受损，尤其是烈性白酒，对食道的伤害更是明显而且烟酒还可增加患上肺癌、肝癌等癌症的几率，为了健康着想，一定要及时戒除任何疾病的发生都是有一些蛛丝马迹的，食管癌也是如此患有食管癌，可出现吞咽困难、有异物感、胸痛等表现，出现这些症状，不能将其当作是小毛病而忽略了，要及时就诊，明确病因，尤其是平时喜欢吃烫食、长期抽烟喝酒的人，更要注意这些症状，避免错过疾病最佳的治疗时机
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