1、师：同学们，上节课，我们学习了《远行靠什么》这篇文章这节课我们接着来学习你们想不想听听别人朗读这篇课文好吧，那就认真听请同学们告诉我，我们在听朗读时该注意些什么2、播放光盘上的录音朗读，学生认真倾听二、结合录音朗读的内容，对照课文，自主合作完成表格1、师：这录音上的朗读读得这么好，你们知道她为什么读得这么好听吗(引导学生读课文要正确流利有感情，把心放到课文中去读)还等什么赶快拿起你的书，大声地读吧不过，老师这里有一个任务，就是用笔把表示时间的词语画上横线记住，一定是先读完一遍，再划2、生汇报表示时间的词语，师板书，画出表格3、 师：哦，同学们看这是一张不完整的表格，你们愿不愿意帮老师把它填完整呢
四、布置作业，迁移用“小萝卜头大概刚下课，他把每天读的书放在楼栏杆旁，双手抓住比他还高半头的楼栏杆，踮起脚，看白公馆墙外的群山”小萝卜头可能看到了什么可能想到了什么动笔写一写三年级语文第二单元教案精选篇2《游园不值》一、教学要求：1、理解诗句意思，感受春天美好的景色，体会作者对春天的赞美之情2、运用电教媒体，培养学生的理解、想象、作画、写作能力3、练习有感情地朗读古诗二、教学重点：理解诗句，了解古诗所描写的景物，体会作者表达的思想感情三、教学时间：一课时四、教学过程：1、揭题，明确本课时学习目标：学习游园不值2、解题：诗中的"园"是我们常说的公园吗谁知道题目是什么意思3、介绍作者(用网上资料示作者情况)
作为新时代的青少年，我们应当时刻牢记雷锋精神，热爱集体，热心公益，勤奋学习，积极向上我们要从点滴做起，从身边的小事做起，帮助需要帮助的同学，关心身边的老人，爱护校园环境，让雷锋精神在我们的日常生活中得到生动体现在此，我倡议：让我们携手并肩，共同弘扬雷锋精神，让“服务人民，助人为乐”的理念深深扎根在心中，让雷锋精神在我们的青春岁月里熠熠生辉，让我们的校园、社会因我们的存在而更加和谐美好同学们，让我们一起行动起来，让雷锋精神照亮我们的前行之路，引领我们走向更加辉煌的未来让雷锋精神永放光芒，照耀中华大地谢谢大家关于雷锋精神的国旗下讲话（篇10）尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好我是20__电子技术班的__，今天我国旗下讲话的主题是《弘扬雷锋精神，做优秀汽校人》
2对文章表现的深刻的思想内容的理解，可在教师的启发点拨下完成教学时间三课时教学过程第一课时一、预习1查字典，读准下列加点字的拼音谪守(zhé)朝晖夕阴(huī)迁客骚人(sāo)霪雨(yín)霏霏(fēi)薄暮冥冥(míng)潜形(qián)岸芷汀兰(zhǐtīng)皓月(hào)心旷神怡(yí)宠辱偕忘(xié)浩浩汤汤(shāng)2朗读全文，做到本成诵3查字典，对照注释，试翻译课文二、导入1作家作品简介《岳阳楼记》选自《范文正公集》范仲淹，北宋政治家、文学家他出身贫寒，幼年丧父，对下层人民的痛苦感受较深曾提出十条改革措施，因遭保守派反对罢政，于庆历五年贬放邓州，以后还做过杭州、青州的太守
（总计53919字）
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