教学目标1会写8个生字，重点理解“幽雅、浑浊、笨拙、参差、愁怨”等词语2准确、流利、有感情地朗读课文，感受丁香的特点3联系自身的生活经验来理解、感悟丁香结的象征意义和作者由丁香结生发的有关人生的感悟4品味、积累文章优美而富有哲理的语言，学习多角度描写事物的方法教学重点品读优美的句子，学会多角度描写事物的方法；理解丁香结的象征意义，体会作者由丁香结生发的有关人生的感悟教学难点深入理解课文内容，领会作者由事物引发联想，进而阐述自己独特感受的写法课时安排2课时第一课时教学目标1会写“缀、幽、雅”等8个生字，能正确读写“宅院、幽雅、伏案”等词语2初读课文，了解文章大意，划分层次，概括文章的主要内容3有感情地朗读课文，初步感知丁香的特点
有的人坚持锻炼，每天选择固定的时间坚持锻炼，有计划地安排锻炼内容，完成锻炼目标，却不注重自己的饮食习惯，暴饮暴食，大吃大喝，吃一些不健康没有营养的刺激性食物，也不及时的去做体检，打疫苗等去预防疾病3、盲目选择锻炼方式，运动内容不合适运动方式和运动内容要因人而异，每个人应该选择适合自己体质的锻炼内容，盲目地去锻炼并不是一种正确的选择，有的人锻炼过后会出现肌肉疼痛，体质差的人在运动过后甚至会有恶心呕吐，昏厥等症状建议大家选择合适自己的锻炼方式，以免得不偿失4、过度劳累锻炼过度会对人的身体造成伤害，一般人在高强度和长时间地运动之后，会筋疲力竭，这个时候反而容易生病运动量应该有少到多，运动内容要先简单再复杂，一步一步，循序渐进
把自己的体会读出来(3)小结过渡5、导读第5节(1)默读，边读边想：这是一支什么样的军队(2)交流：追问：透过英勇这一表象，你还能读出什么来(哪些词句可以看出)(3)指名读，读出郑军的英勇善战(4)播放录像(5)大声练读(6)齐读(7)过渡6、导读第6节(1)默读，再联系上下文自主选择完成一道写话练习题情景2：用几句话具体描绘台湾同胞欢庆胜利的画面情景3：高山族的弟兄们接过郑成功送来的犁、耙等农具，眼含热泪，深情地说：(3)交流三、总结出示郑成功不同时期的画像，总结：同学们，郑成功的一生虽然是短暂的，但留给后人的却是恒久的怀念，他用自己的____点燃了无数爱国者的热血;他用自己谦祥播撒着民族共融的种子;在中华民族的抗争，郑成功用言行骄傲地书写着英雄两个大字，让我们永远铭记住这位伟大的民族英雄郑成功
③寓言是一座奇特的桥梁，通过它，可以从复杂走向简单，又可以从单纯走向丰富在这座桥梁上来回走几遍，我们既看到五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意义④寓言是一把钥匙，用巧妙的比喻做成这把钥匙可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃(二)、简介与本文有关的知识指名说，教师补充并明确：1寓言及其特点寓言，用假托的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示大多篇幅简短，主人公可以是人，或拟人化的生物、非生物主题多是借此喻彼，借远喻近，借古喻今，使深奥的道理从简单的故事中体现出来，具有鲜明的哲理性和讽刺性在创作上常常运用夸张和拟人等表现手法2简介伊索伊索，公元前6世纪的希腊寓言家奴隶出身，他善于讲寓言故事，用这些来讽刺权贵，最后遭到杀害
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