二、课前准备：1、搜集名人或身边感人的劳动故事2、观察班上最爱劳动的同学有谁，用一句说话夸夸他三、班会过程：(一)激趣导入：同学们，你们看看我们教室的环境怎样，你感觉到什么这干净、整洁、舒适的环境是我们的值日生用他们的辛勤劳动创造出来的劳动创造了美、创造了完美的生活，劳动是最光荣的(二)学会尊重劳动者我们背着书包走在宽阔平坦的马路上时，当我们穿着干净整洁的衣服，吃着美味可口的饭菜时，你是否会想到那些为我们创造完美生活的劳动者你是否体会到这些劳动者们所付出的艰辛呢假如这些劳动者都停止了劳动，我们的生活会出现怎样的情景劳动仅有分工不一样，没有贵贱之分，劳动者是最值得尊重的人让我们为这些可敬的劳动者送上最美的赞歌吧
常可以和薏苡仁、黄连、吴茱萸等搭配，用于改善呕吐、腹泻等症3和胃化湿 木瓜还可以入胃经，能够和胃消食，善于治疗消化不良、食积不化、食少纳差、胃津不足、口干舌燥等不适此外，木瓜可以通过健脾和胃、利水化湿的作用，用来治疗下肢水肿、脚气等症状4通经下乳 木瓜中的凝乳酶有通乳作用，将木瓜、花生和红枣与适量的水放入锅内，加入片糖，待水滚开后用小火煲2小时便成为美味又有效的通乳饮料部分妇女在产后因乳汁不足，哺育宝宝时会产生缺少乳汁的问题，这时饮用一些木瓜花生红枣汤，对增加乳汁有明显的效果5杀虫抗癌 木瓜含有木瓜碱，具有抗肿瘤的功效，其中所含有的番木瓜碱具有抗淋巴性白血病作用;木瓜中所含有的番木瓜碱和木瓜蛋白酶具有抗结核杆菌及寄生虫如绦虫、蛔虫、鞭虫、阿米巴原虫等作用，故可用于杀虫抗痨，可用于绦虫、蛔虫等寄生虫病的食疗
正是他们，让我们能够快乐的生活，健康地成长所以说，劳动最光荣热爱劳动是我国人民的传统美德革命前辈为我们树立了光辉的榜样主席不仅自己一生热爱劳动，而且教育子女到农村上“劳动大学”周恩来工作非常繁忙，还以普通劳动者的身份参加劳动，在延安大生产运动中，还被评为纺线英雄呢同学们，你们知道吗，我们今天的学习也是一种劳动因为从小努力学习科学文化知识，掌握建设现代化国家本领是你们崇高而又责无旁贷的责任，所以，我们一定要珍惜少年儿童时期难得的学习机会，刻苦学习，掌握本领，培养能力，以报效祖国，报答父母的养育之恩另外，同学们，请看看我们花园般的校园，到处绿树成荫，鲜花怒放;宽敞的教室，雪白的墙壁，到处窗明几净;崭新的塑胶跑道，许许多多的现代化教学设施，这一切都为我们的学习、生活提供了更优越的环境
④组词识记：见──再见、看见、见面⑤教师指导识记多音字，并请学生给多音字组词预设：“看”也是多音字，在本课中读kàn，在“看门”一词中读kān2给蘑菇找朋友(1)导学：生活中有哪些朋友可以和这个字组成词语呢你还能用这个词语说一句话吗我们来比一比，看看哪个小组说得又多又好(2)学生在小组内进行合作学习(3)学生汇报学习情况预设：①组词：小船星星看见闪闪的里面两头不在②造句：看见：在动物园里，我看见了老虎和狮子闪闪的：闪闪的霓虹灯引人注目3指导书写生字(1)课件出示田字格里的范字“月、儿”，引导学生观察田字格中的这两个字，你发现了什么(“月”和“儿”都有钩，但钩的方向不一样)(2)教师一边示范，一边指导新笔画的书写
（总计53412字）
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