学生个读，学生点评，学生分组读3，再读课文，参照注释，借用工具书，疏通文句，粗知文意(1)学生自读课文，疏通文句并质疑(2)组内讨论交流，教师巡视指导并解难(3)集中释疑后学生齐读课文三遍，试背课文三、品读体味1多媒体显示学生最感兴趣的描写雪景的文字：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余一芥、舟中人两三粒而已同学意译，学生明确：湖上弥漫着水气凝成的冰花，天与云与山与水浑然一体，白茫茫一片湖上(比较清晰的)影子，只有(淡淡的)一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了2学生齐读该段文字，可结合配套插图，回放一下雪景的画面四、问题探究1
生：根据头饰回答自己的名字：My name is …然后举起手中的手偶：I have a……）——结合实际，温顾知新 、培养学生的竞争意识、激起学习兴趣五、在游戏中巩固知识1、师：同学们我们来放松一下好吗请同学们站起来，跟老师一起说，随大屏幕一起做（Let`s do）——多媒体配上各种小动物的叫声，演示各种小动物的动作学生兴趣高涨2、练读Let`s do师：请同学们这样做：老师说Jump like a rabbit同学们说 rabbit、rabbit、rabbit并完成相应的动作OK谁愿意到前面来领做——愉快教学3、练习Let`s do师说生做；生说生做六、知识反馈师：同学们，这节课我们学了七个单词，你们都会了吗
痢lì疾jí积jī滞未wèi清qīng者zhě慎服fú《雷léi公gōng炮炙论》：“勿令犯铁”《本草从新xīn》：“能néng恋膈gé成chéng痰tán，痢lì积jī未wèi尽者zhě，服fú之zhī太早zǎo，反fǎn为wèi害hài也yě”张zhāng秉成chéng《本草便biàn读》：“涩sè人rén气血xuè，枯kū人rén肠cháng胃wèi，不bù可kě多duō服fú”注zhù意事shì项xiàng石shí榴liú皮pí碱jiǎn中zhōng毒dú时shí，能néng引yǐn起qǐ发fā热rè、头tóu晕、视物wù模糊hú、蚁yǐ走感gǎn、恶心xīn、呕吐tǔ，甚shén至zhì可kě招致zhì弱ruò视、腓féi肠cháng肌jī痉jìng挛，全身shēn搐chù搦而ér虚脱tuō
郑灵华和爷爷的合影这张照片发布后被多个营销号盗用郑灵华一边学习、一边维权根据媒体报道，那时她花费4000元，将15张微博截屏照片、165张百家号截屏照片以及1份刻录的抖音视频光盘加以公证，留作证据，为起诉网暴者做充分准备将头发染回黑色的她说，“我不会倒下的，我的战斗才刚刚开始”但是网络暴力依然给她造成巨大的心理创伤然而，这些抗争和自救以悲剧告终，在和抑郁症抗争半年多后，24岁的郑灵华还是走了02 网络暴力的杀伤力，远比想象中更严重 近年来，类似悲剧不时发生，网络暴力给受害者带来的伤害超乎了很多人的想象在社交平台上搜索“网暴”一词，会发现一些网友分享自己被网络暴力的经历很多时候，起因只是他们发表了一句不同观点的评论，诋毁、诽谤与恶意就顺着网线而来
（总计53850字）
已有0人购买
相关推荐
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
