本月初，伊朗伊斯兰革命卫队海军公布了霍尔木兹海峡新管辖范围20日，伊朗新设立的“波斯湾海峡管理局”发表声明，重申伊方“管理监督范围”——东起伊朗穆巴拉克山与阿联酋富查伊拉南部之间的连线，西至伊朗格什姆岛最西端与阿联酋乌姆盖万之间的连线，所有通过船只均需与伊方协调并获得许可伊朗正与阿曼制定霍尔木兹海峡安全机制 当地时间21日傍晚，伊朗伊斯兰革命卫队海军对外表示，过去24小时内，包括油轮、集装箱船和其他商船在内的31艘船舶在伊斯兰革命卫队海军的协调和保障下通过了霍尔木兹海峡此前一天，伊朗外交部发言人巴加埃表示，伊朗正与阿曼合作，协调相关国际专业机构，推动制定霍尔木兹海峡安全机制，确保海峡长期稳定安全
2继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串3认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思4学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话【教学重点】1指导学生认识“滩”“艘”等12个认读字，会写“园“孔”等10个会写字重点指导“群、旗、铜”三个字的书写2继续学习正确、流利、有韵味地朗读词串【教学难点】1认真观察图画，能把图上描绘的事物同所学的词语联系起来，凭借图画理解词语意思2学习按一定顺序观察图画说出数量词并利用数量词说出一段通顺连贯的话【课时安排】二课时第一课时课时目标1指导学生认识“滩”“艘”等7个认读字，会写“园“孔”等10个会写字认识数量词描绘的场景
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三、精读课文、朗读感悟1、再读课文：师引导：扫请了生字词的障碍，我们再来朗读课文肯定会有更多的收获，想不想再来读一读课文(再次读课文，可以让学生选择自己喜欢的方式来读)2、引导：刚才大家大家读书那认真劲把老师都感染了，看来进入了新班级每个同学都想给新老师新同学留下一个好印象呢3、渲染氛围：来闭上眼睛回忆一下，今天早晨来上学的时候看到了什么听到了什么想到了什么为大家描述一下早晨这段时间上学路上和校园里的情景4、学生交流教师总结：同学们说得真好，可以看出你们注意留心自己周围的事物，能够做生活中的有心人，这是一个很好的学习习惯，希望其他同学也能向他们学习5、引导：刚才的几位同学为大家描述了我们自己的小学早晨上学的情景，那么民族小学又是一个怎样的情景呢
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