
1、自由读课文2、小组内互相检查4、全班整体检查表演假如你是“活化石”,请你任选一种生物,向大家介绍一下自己吧(先组内练习,再戴头饰到台上表演)(转换角色,培养学生灵活运用语言的能力,发展学生的个性,让学生在轻松愉快的气氛中真正成为学习的主人,在潜移默化中激发学生关注科学、保护珍稀生物的意识)写字1、出示“历史灭克”四个字,认读,组词组内交流:这四个字的笔顺及怎样写好这几个字2、指导书写:上下结构的字“灭、克”横不能太长;“史”和“灭”书写时竖撇要先坚后撇3、学生边观察边练写,教师巡视,发现不足之处随时指出4、选出自己写得满意的字在组内展示练习完成课后“读读写写”展示拿出上节课的作业向大家展示,介绍自己的作品

当老师在黑板上板书“调皮=活泼,成绩不好=有潜力”时,看到你们那一张张灿烂的笑脸,一双双自信的眼睛,老师就已经下定决心,要将最好的自己亮给你们犹记得第一堂公开课,你们是那么的认真和勇敢当老师将一枚枚班徽作为奖励发到大家的手上时,你们知道老师的用意吗老师是想告诉你们:你手上握的是一个班集体,名叫39班在教师大会上,在大集合会场上,39班被表扬的次数越来越多了,当你们一次次情不自禁的鼓掌时,老师总会在心底涌出一份感动,这或许就是集体的力量更令老师不能忘却的是你们那一个个可爱的身影:在美文朗诵比赛上,那些六年来第一次站上舞台的身影;在《元旦来啦,老师您好》大型主题班会开始前,那些无私奉献、精心准备的身影;在冬季运动会上,那些奋勇拼搏、绝不言弃的身影;在各项劳动中,那些总是冲锋在前的身影……谢谢这些身影,因为这将成为老师、成为大家最美丽的回忆

关于江水,苏轼认为“逝者如斯,而未尝往也”,意思是江水不舍昼夜地滔滔流去,作为某一段江水,确乎从这里消失了,而作为整个江水,则始终长流不绝,因此可以说“未尝往也”关于月亮,苏轼认为“盈虚者如彼,而年莫消长也”,意思是月亮有时圆满,有时缺损,但它缺了之后又恢复圆,这样周而复始,终究无所增减,因此可以说“莫消长也”列举江水、月亮说明去留、增减的辩证关系,作者再归纳到一般的认识原理:“盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬;自其不变者而观之,则物与我皆无尽也……”就是说,变与不变,无论宇宙还是人生,都是相对的

为了配合“世界水日”的宣传,我国决定,每年的3月22日至28日为“中国水周”水是生命之源,生产之要,生态之基水更不是“取之不尽,用之不竭”的节约和保护水资源是每个人的义务和责任作为社会的一分子,每个人都要增强节水意识,从小处做起,共同行动,坚持不懈,节约每一滴水,共建美丽中国为此,向同学们提出如下倡议:①树立节水观念,养成节水习惯②用水时避免大开水龙头,减少水流量③用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水④发现水管有漏水现象,及时向家长或老师反映⑤不要把垃圾扔进河流、湖泊等水域,污染水资源⑥珍惜每一滴水,做到一水多用⑦小手拉大手,带动家长共同节约保护水资源行动起来吧,让“地球上最后一滴水,将是人类的眼泪”这样的广告永远都不会变成现实
(总计53358字)
已有0人购买
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费
VIP免费