2、在小组内读第二自然段，画出自己喜欢的词语3、说一说自己喜欢哪个词语，为什么4、思考：蜻蜓为什么不再唱歌了它为什么每天愁眉苦脸，嘀嘀咕咕四、分角色朗读课文3-7自然段1、找出蜻蜓说的话，读一读，注意语气2、在找出蚂蚁说的话，指导朗读3、指名分角色朗读这一部分4、同桌分角色练习朗读3-7自然段5、蚂蚁的话“夏天劳动，冬天才能安乐，难道你不明白这个道理吗”这句话什么意思6、蜻蜓通过和蚂蚁的'对话，说“明年，我要唱自己的歌，也要为冬天的日子学会劳动了”这里的歌指的是什么你知道蜻蜓这句话什么意思吗五、学了这篇文章，你觉得你更喜欢谁为什么六、作业：有感情朗读课文第三课时教学内容：指导书写一类生字，完成课后练习
板书：庐山的云雾(二)初读课文，学习生字词语，指导正确朗读课文1、自学课文，要求：A、读准生字音，将课文读正确B、用“------”划出文中的新词，查词典或者联系上下文理解这些词语2、检查自学情况：A、指名读生字卡片、词语卡片，及时正音增添(zengtian)姿态(zitai)遮挡(zhedang)B、指名分小节朗读课文，随机纠正字音，结合理解词语①第一节：这小节有好几个成语，你通过自学，懂得了哪个成语的意思变幻无常：变化没有一定的规律，形容云雾变化多、姿态万千飘飘欲仙：看到美丽的云雾内心很舒服，象成仙一般腾云驾雾：原来指仙人能借助云雾飞行，这里指看到美丽的云雾，心里很舒畅②第二节：绒帽(rong)缠绕(chanrao)系ji系鞋带xi关系这小节中，你有不理解的词语吗
不加上一切防腐剂，是纯天然的调味料，营养丰富在日式料理中，从拌凉菜、熬汤、手卷原材料到制做各种各样调味酱都能够品尝到木鱼花的独特美味可口木鱼花汤是烹调日餐所不能缺乏的调料，如同中餐馆的老母鸡汤，西餐厅的羊肉汤一样关键木鱼花是由较为宝贵的海底鲣鱼生产加工而成，把历经数次烤制干躁的鲣鱼削成片状，真空泵或充氮储存，等候应用不加上一切防腐剂，是纯天然的调味料，营养丰富在日式料理中，从拌凉菜、熬汤、手卷原材料到制做各种各样调味酱都能够品尝到木鱼花的独特美味可口常见于日式料理，熬汤或撒在菜上边，也可用以蛋糕烘焙食品中的吐司面包、生日蛋糕上的装饰设计或内陷用;或中餐馆上的火锅、熬汤、凉菜等美食木鱼花的作用与功效: 木鱼花是由较为宝贵的海底鲣鱼生产加工而成，把历经数次烤制干躁的鲣鱼削成片状，真空泵或充氮储存，等候应用
是如何定义的（2）有那些符号是如何表示的（3）集合中元素的特性是什么（一）集合的有关概念：由一些数、一些点、一些图形、一些整式、一些物体、一些人组成的我们说，每一组对象的全体形成一个集合，或者说，某些指定的对象集在一起就成为一个集合，也简称集集合中的每个对象叫做这个集合的元素定义：一般地，某些指定的对象集在一起就成为一个集合．1、集合的概念（1）集合：某些指定的对象集在一起就形成一个集合（简称集）（2）元素：集合中每个对象叫做这个集合的元素2、常用数集及记法（1）非负整数集（自然数集）：全体非负整数的集合，记作N，N={0,1,2,…}（2）正整数集：非负整数集内排除0的集，记作N__或N+，N__={1,2,3,…}（3）整数集：全体整数的集合，记作Z ,Z={0,±1,±2,…}（4）有理数集：全体有理数的集合，记作Q，Q={整数与分数}（5）实数集：全体实数的集合，记作R，R={数轴上所有点所对应的数}注：（1）自然数集与非负整数集是相同的，也就是说，自然数集包括数0（2）非负整数集内排除0的集，记作N__或N+Q、Z、R等其它数集内排除0的集，也是这样表示，例如，整数集内排除0的集，表示成Z__3、元素对于集合的隶属关系（1）属于：如果a是集合A的元素，就说a属于A，记作a∈A（2）不属于：如果a不是集合A的元素，就说a不属于A，记作aA4、集合中元素的特性（1）确定性：按照明确的判断标准给定一个元素或者在这个集合里，或者不在，不能模棱两可（2）互异性：集合中的元素没有重复（3）无序性：集合中的元素没有一定的顺序（通常用正常的顺序写出）5、⑴集合通常用大写的拉丁字母表示，如A、B、C、P、Q……元素通常用小写的拉丁字母表示，如a、b、c、p、q……⑵“∈”的开口方向，不能把a∈A颠倒过来写
（总计53556字）
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