高低音读或做冷暖活动突破难点，卡片离的越近声音越大，卡片离的越远声音越小---开火车读，检查个读注意纠正crayon的发音（3）师出示蜡笔并做动作演示，说I have a crayon引导学生展示蜡笔，并说：I have a too4、教学单词eraser（1）师直接展示橡皮，师说An eraser师询问“根据老师手中的`物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”（可慢读2遍）待到学生从形音义三方初步感受eraser后，师教读、分三个音节示范发音、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读，---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读
同时，20以内的数、不进位加法、不退位减法是进一步学习100以内数的认识和20以内的进位加法和退位减法的基础，掌握好这部分内容，有利于学生的进一步学习本单元内容包括：认识11~20各数;不进位加法和不退位减法;整理与复习教学目标：1经历从日常生活中抽象出数的过程，从中体会11〜20各数在生活中的应用价值2认识计数单位“十”和“一”，初步知道“十位”“个位”，知道11〜20各数的组成3能认、读、写11〜20各数，会用11〜20表示物体的个数与顺序4能用“大一些”“小一些”“大得多”“小得多”等语言描述20以内各数之间的大小关系5能熟练地口算20以内的不进位加法和不退位减法6在与同伴合作探索的过程中体验成功，从中产生主动学习数学的积极情感
在这一环节中，教师也能够了解学生的知识储备情况）2、用厘米尺量（1）说一说厘米尺上1、2、3……这些数表示什么意思（1厘米，2厘米，3厘米……）让学生根据刻度表示出1厘米，2厘米的长度总结：从0到1有1个大格表示有1厘米，从0到2有2个大格表示有2厘米……（通过观察直尺，直观感知“1厘米”的长度让学生从直尺上找出“1厘米”，并且知道从0刻度到1刻度之间就是1厘米然后让学生找一找，还有哪两个数字之间的长度也是1厘米从而使学生充分认识直尺，认识1厘米的长度）（2）比一比根据刻度比划出9厘米，10厘米，15厘米的长度（3）量一量取出纸条，量一量他有多长学生活动后汇报结果和测量方法，有两类策略，教师叙述后让学生找出优化策略
做法：整只鸡处理干净之后切块，焯水，然后加入豇豆、适量水、姜片、葱段、食盐等，一起炖至鸡肉软烂，吃肉喝汤每天喝一次，可达到更好的效果3、黄芪排骨汤黄芪是一种很常见的滋补中药，性温、味甘，入脾经和肺经，具有健脾益气、补气生血的功效，经常食用可以有效改善气虚症状排骨含有非常丰富的蛋白质、钙、铁等营养元素两者结合不仅可以达到利尿消肿、益气养血的作用，而且经常食用的话还可以帮助改善脾虚血亏引起的各种症状做法：先将排骨焯水，去除血水、断生，然后加入适量清水、黄豆、黄芪、葱段、姜片、食盐等，一起炖煮2-3个小时即可对于女性来说，如果有月经不调或者月经有血块的话，也可以适当地加入一些当归，跟黄芪一起食用可起到活血化瘀、通筋活络的功效
（总计53226字）
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