
教师节就要到了,许多学校也开始商量着给老师们准备晚会和惊喜,不少的学生们和家长们也想着给老师送上真切的祝福和礼物但其实,也是有许多朋友还不知道教师节是什么时候的教师节的成立年份并不算久,有关它的历史也相对比较少今天,小编就和大家来说说有关教师节是哪天以及教师节是几月几日的内容吧一、教师节是哪天 教师节是每年的公历9月10日在1985年,第六届全国人大常委会第九次会议就通过了国务院关于建立教师节的议案,会议决定将每年的9月10日定为教师节二、教师节是几月几日 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节自此每一年的教师节就是新历9月10日这一天

三、Practice1、师生表演对话2、分两组进行对话练习3、找两生上台表演对话,根据本部分进行关键词的替换练习(至少找三对)4、书写四会句子、单词四、ProductionPair work1、师先示范,师做出开心的表情问学生:Look at meHow do I feel学生说:You look so happy师马上肯定地说:YesBecause you have done a good job教师再做出不开心的表情问学生:How do I feel now学生说:You look sad师说:Yes, because I have a headache提示学生说:I am sorry to hear that

He told me the_______(exciting, excited)newscSarah was_______(exciting, excited)to see the singer7There are a lot of new buildings now…现在有许多新的建筑物……(P5)building可数名词,意为“建筑物;楼房”build动词,“建造,建筑”(built,built),builder名词,建设者,建筑者8I wonder what life was like here in the past我想知道在这儿过去的生活是什么样的(P5)wonder此处是及物动词,意为“想知道;琢磨”

课前准备:把电影院的2个问题分别写在小黑板上教学过程:一、问题情境1师生谈话由学生最近看过什么电影,在哪个电影院看的,电影院每排有多少个座位,有多少排,引出电影院座位问题师:同学们,老师知道你们都喜欢看电影,哪个同学说一说你最近看过什么电影是在哪个电影院看的请几个同学介绍师:谁仔细观察过,你去的电影院每排大约有多少个座位有多少排生发言,教师对注意观察电影院座位的学生给予表扬师:__同学真不错,到电影院不光是看电影,还特别注意观察电影院的座位情况今天我们就来解决一个电影院的座位问题用小黑板出示问题(1)2用小黑板出示问题(1),让学生读题,了解其中的信息和要解决的问题师:请同学们认真读题,说说从中你了解到哪些数学信息
(总计53233字)
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