师归纳：我们刚才说的课桌、凳子的面、数学书的封面，这些物体的表面是有大小的感知平面图形的大小师：物体表面有大小，那平面图形呢出示：师：这些平面图形的面在哪里请小朋友们选择2个图形，用你手中的彩色笔来涂一涂（板书：平面图形的面）（2）反馈问题1：这些图形的哪一部分是它的面（预设：学生用彩色笔描了图形的一周）师：某某同学用彩色笔表示的部分是这个平面图形的面吗屏幕演示：一周的线段首尾相连，成为一条直线教师说明，这些线段表示的是这个图形一周的长度,而不是这个平面图形的面）师：（电脑演示）涂色部分就是这个平面图形的面问题2：涂色的时候，哪个图形你涂色比较多哪个图形你涂色比较少你是怎么看的(生：第一个涂色最多，第三个图形涂色最少
NO8 《亲切的金子》 其实本片的故事很简单，就是一个被冤枉的女人在出狱之后对曾经陷害她的男人进行报复但是李英爱这个女人太厉害了，不得不说，看完此片真是爱上了这个美丽的韩国女人同时导演朴赞郁对于结尾处人性的表述才是此片能够到今天还依然有人喜欢的原因NO7 《黄海》 听到此名，你想到了什么中国的黄海，对，就是那片海男主角的女人说去韩国打工，赚钱了就回来，可是却没有回来男主角急了，他想去韩国找老婆，可是又没钱于是乎在此时就有人介绍了一份工作给他，要他去韩国杀一个人，然后他就可以去韩国找老婆了，但是这却是一条不归路……影片的故事的推进完全是靠暴力跟血腥的动作场面，可以说的上是一部R级片
3播放课件，认识时钟引导语：如果我们要把圆变成时钟要添加什么有哪些数字数字排列有规律吗长针叫什么短针叫什么小结：钟面上有1-12的数字按一定的顺序排列，长针叫分针，短针叫时针;时针比较粗，分针比较细分针走得快，时针走得慢，分针跑一圈，时针走一格或者一个数字，这就是一小时二、操作学习，认识整点与半点1观察课件，认识整点小结：原来分针指在12，时针指向几，就是几点整2分组操作，巩固整点A看时拨钟 B看时间对应画时钟C对应时间插卡 D时间时钟对对碰3观察课件，认识半点小结：当分针都指向6的时候，时针指向两个相邻的数字中间，时针刚走过几，就是几点半4观看课件“我的幼儿园半日生活”小结：小朋友们每天都要做很多事情
过渡：你觉得文中的桃花源是个什么样的地方（美、乐、奇）二、想像桃源之“美”1、朗读描写桃花源外部环境美和内部环境美的句子，开展朗读比赛2、桃花源风景真是美不胜收，你头脑中浮现了怎样的画面请选一个景点，用“这里的美，你看”的句式给大家描绘一番如：这里的桃林美，你看，长达二三里，中间没有一棵别的树，一眼望去，就像是一片粉红色的彩霞地上花草鲜艳美丽，在阳光下闪烁摇曳，像眼睛，像星星树上花瓣纷纷落下，像是一只只飞舞的粉蝶……这里的田池美，你看，田地肥沃，庄稼茁壮生长；池水清澈，鱼儿悠然自乐……这里的'桑竹美，你看，青翠茂盛，在阳光下熠熠生辉……教师小结：听着大家的描绘，我眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画，桃源是美丽的，它美在环境幽雅，美在风景秀丽，美在资源丰富，美在静谧祥和……三、感受桃源之“乐”1、桃花源是美丽的，也是充满欢乐的，文中哪些人能感受到桃花源的“乐”
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