体育媒体‌《原来如此！补充维生素吃什么好，这些食物效果显著，早知道早养护-下逐客令网》解说文案

)活动2【讲授】新课讲授二、知识回顾判定一条直线与一个平面平行的方法：1、定义法：直线与平面没有公共点2、判定定理法：平面外一条直线与平面内的一条直线平行，则该直线与此平面平行(线线平行→线面平行)三、知识探究(一)思考一：如果直线a与平面α平行，那么直线a与平面α内的直线有哪些位置关系答：平行或异面思考2：若直线a与平面α平行，那么在平面α内与直线a平行的直线有多少条这些直线的位置关系如何答：无数条;平行思考3：如果直线a与平面α平行，经过直线a的平面β与平面α相交于直线b，那么直线a、b的位置关系如何为什么答：平行;因为a∥α，所以a与α没有公共点，则a与b没有公共点，又a与b在同一平面β内，所以a与b平行

尿酸是一种人体嘌呤代谢的产物，一旦嘌呤代谢发生紊乱，便会导致尿酸升高尿酸升高一般会导致关节肿大疼痛、肾功能下降甚至还会导致痛风尿酸的来源主要有两种，一种是从富含嘌呤的食物中分解而来，此为外源性尿酸，而从氨基酸核酸分解出来的便是内源性尿酸由于有些食物是富含嘌呤的，一旦食用过度，便会导致尿酸的提高，所以以下的几种高嘌呤食物不宜多吃第一种：面包、蛋糕等甜食面包、蛋糕或者其他的甜点含糖量都非常高，并且这些食品中都含有大量的人工果糖体内若有过量的果糖便会减少尿酸的排泄，从而促进了内源性尿酸的合成除此之外，甜点中还有高浓度的脂蛋白胆固醇，这也会诱发心脑血管疾病，导致糖尿病或其他的心血管疾病等所以不想要自己的尿酸升高，就应该避免高甜以及高糖分的食品

b、先摆3捆与5根，然后拿走5根(教法同上)②、教师先写好算式，让学生摆a、30+5= b、6+40= c、46-6=教师鼓励学生进行板演，让学生自由发挥，引导学生自主评价价，集体纠正③、“小老师”写算式，学生摆小老师写算式，学生跟着摆，小老师评价2、 看图列算式①、教师出示挂图引导学生交流，讨论如图：先摆 摆出再摆 拿走一共 □○□=□ 还剩 □○□=□请学生板演，并说一说这样做的理由，最后集体纠正五、巩固与拓展1、 数学小游戏(小马过河)师：今天，同学们的表现太棒了现在，大家愿不愿意用自已所学的数学知识来帮助别人做一件好事呢生：愿意师：真是好样的你们个个都乐于助人，都是好孩子(边说边贴出游戏图)师：“三月三”快到了，马妈妈叫小马把节日的礼物送给外婆，可是外婆家又住在智慧河的那一边，小马必须算完这些题，才能到达外婆家

先让学生用几何画板画出y＝x3的图象，学生纷纷动手，很快画出了函数的图象有部分学生发出了“咦”的一声，因为他们得到了如下的图象（图1）：教师在画出上述图象的学生中选定生1，将他的屏幕内容通过教学系统放到其他同学的屏幕上，很快有学生作出反应生2：这是y＝x3的反函数y＝的图象师：对，但是怎么会得到这个图象，请大家讨论师：我们请生1再给大家演示一下，大家帮他找找原因生3：问题出在他选择的次序不对师：哪个次序生3：作点Ｂ前，选择xA和xA3为Ｂ的坐标时，他先选择xA3，后选择xA，作出来的点的坐标为（xA3，xA），而不是（xA，xA3）师：是这样吗我们请生1再做一次（这次生1在做的过程当中，按xA、xA3的次序选择，果然得到函数y＝x3的图象

（总计53711字）

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