/adv+that so+adj+a/an+单数名词+thatsuch+(adj)+复数名词或不可数名词+that such+a/an+adj+单数名词+that注：1)当名词前面有many,much,little,few修饰时，用so而不用such2)so…that句型的否定形式可用简单句too…to或not…enough to代替3)so that(以便，为了)引导目的状语从句，从句谓语中常含有may,might,can,could,will,would等情态动词拓展：常用的感叹句的结构：1）What+adj+ 复数名词或不可数名词+主语+谓语2）What+a/an+adj+可数名词单数+主语+谓语
大屏幕投影出示问题组：1、第一组：⑴ 从语段中找出描写小兄弟观望他人放风筝的语句，分析一下作者从哪几方面写的他为我们勾画了一个什么样的儿童形象对小兄弟流露出什么感情(结合书中插图体会)⑵ 文中所说的“对于精神虐杀的这一幕”，具体指什么请你用自己话概括说说作者在文中是什么样的形象对“我”的描写，流露出了怎样的感情这时的小兄弟是怎样的处境⑶ 这部分一些动词和形容词用得很贴切传神，找出来，说说为什么用得好⑷ 通过3、4段的学习，你进一步感悟到了什么四人小组讨论交流，教师巡视点拨，全班交流、补充教师小结：这部分为我们刻画了一个天真、活泼、聪明、瘦弱的小兄弟形象，而“我”是一个野蛮粗暴的“虐杀者”，文中隐含着对小兄弟的可怜、同情和痛楚的手足之情，也隐含着深深的自责
另外外伤和化学气体伤也可引起喉粘膜水肿四、喉水肿病人的饮食禁忌 喉水肿病人的日常饮食： 1、忌海鲜、牛肉、羊肉、辛辣刺激性食物、酒及五香大料、咖啡、香菜等;尤其是阴虚的患者如：舌红、脉洪大，盗汗、大便干、血尿等症;但阳虚的患者如：舌淡苔白、脉沉，身寒肢冷、便稀、可食热性食物2、忌食一切补品、补药及易上火食品如：辣椒、荔枝、巧克力等特别是阴虚内热如舌紫、脉滞，胸闷、腹胀等有瘀症的患者3、忌盐，限制蛋白食物的入量，少饮水水肿不重，可进低钠盐饮食;无浮肿不限制饮水和蛋白食物的入量;镜下血尿者及宜上火者多饮水， 4、忌新霉素、链霉素、庆大霉素、关木通及自动免疫的注射5、多吃清淡易消化食物， 6、多食苹果、白糖、黑芝麻、木耳等养阴降火的食品
生1：我想知道猴子有几只小兔有几只小狗有几只生2：我想知道一共有多少只小动物生3：我想知道有哪些比赛项目每个比赛项目分别有多少小动物参加[评：抓住低年级学生的特点，发挥多媒体课件的视觉冲击作用，创设生动有趣的动物运动会场景，把数学知识与生活相联系，为学生开展数学活动作好铺垫]二、合作学习，探索新知1、如何解决一共有多少只小动物2、跳高和长跑是比赛的项目，我们可以根据比赛项目来统计项目 合计 跳高 长跑只数3、除了根据比赛项目来统计，还可以根据什么来统计生：动物的种类动物种类 合计 狗 兔 猴只数4、利用学过的统计知识完成上述两张统计表5、交流：看了两张统计表中你知道了什么6、有什么相同的地方和不同的地方
（总计53664字）
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