2讨论一天的时间从几时开始3小组讨论关于0时的几个问题五、回顾与质疑1回顾上述学习过程，让学生谈谈收获2引导学生进一步质疑六、应用1讨论银行营业时间2讨论火车票上的发车时间，以及去火车站的时间七、游戏用手臂表示指定的时刻三年级数学上教案（精选篇14）第一单元： 时、分、秒教学目标：1．使学生认识比分更小的时间单位“秒”，熟记1分=60秒，初步建立秒的时间观念2．培养学生的观察能力和逻辑推理能力3．进一步教育学生要珍惜时间，从一分一秒做起教学重难点：让学生在生动直观的情境中感知时间单位“秒”，体验秒是比时和分小的时间单位，帮助学生建立“1秒”和“几秒”的时间概念教学准备：录像、、练习纸等教学过程：一、创设情境，激趣导入，初步感知时间单位“秒”
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书以下是小编为大家带来的四年级语文教案范文7篇，欢迎参阅呀四年级语文教案（精选篇1）教材分析：本文是一篇极具生活情趣的记叙文，共有四段第一段总的说在美国西雅图有一个特殊的鱼市场，在那里买鱼是一种享受第二段主要写作者在鱼市场的所听、所看、所感，展现了一幅鱼贩们充满乐趣和欢笑的和谐生活图第三段主要写作者了解到鱼贩们这样快乐生活的原因第四段主要写鱼贩们把自己的快乐传递给附近的人们全文虽然篇幅较长，但语言浅显，读来倍感亲切、自然，读者容易与作者产生情感共鸣
不知道咱们班的同学每天的睡眠时间大约有多长呢是不是有充足的睡眠呢谁来说说看，你每天大约睡几个小时呢(指名汇报)2、大家想不想了解全班同学的睡眠情况，并亲手制作统计图呢请看书本第88页的“小调查”：课前，我们已经调查、统计了全班同学的睡眠时间情况，并完成了统计表3、现在请每个同学拿出水彩笔，独立完成书本上的统计图比一比，哪些同学完成得最快(教师巡视指导)4、展示并进行汇报、交流5、你们知道吗一般10岁左右的儿童，每天应保证10个小时的睡眠你觉得咱们班的同学是不是都有着充足的睡眠，如果没有，你想说些什么(合理化建议)五、延伸师：在我们的生活中有很多地方都用到了统计图表，你们见到过哪些统计图表呢师：同学们见识可真广，老师也从网上找到了一些统计图表
三、疾病危害 癫痫病做为一种慢性疾病，虽然短期内对患者没有多大的影响，但是长期频繁的发作可导致患者的身心、智力产生严重影响1、生命的危害：癫痫患者经常会在任何时间、地点、环境下且不能自我控制地突然发作，容易出现摔伤、烫伤、溺水、交通事故等2、精神上的危害，癫痫患者经常被社会所歧视，在就业、婚姻、家庭生活等方面均遇到困难，患者精神压抑，身心健康受到很大影响3、认知障碍，主要表现为患者记忆障碍、智力下降、性格改变等，最后逐渐丧失工作能力甚至生活能力Lancet Neurol：胎儿抗癫痫药物暴露影响儿童期智力发育 很多孕龄妇女在口服抗癫痫药物，但胎儿抗癫痫药物暴露对其认知的影响尚不清楚为此，美国Emory大学神经与儿科的KimfordJMeador教授等人进行了一项研究，研究结果在线发表在2013年1月23日出版的Lancetneurology杂志上
（总计53972字）
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