还有一类的情况，就是脚上有的地方是因为干燥有蜕皮的情况，但是同时也有一些水泡，这样的情况下应该根据实际的情况，来选择最合适的药物，最好是在专业医生的指导下选择，切记不要自己盲目的涂抹药物，还有一些患者只快速的止痛止痒，症状刚刚缓解一点，还没有完全康复，就停止使用药物了，这样是很难彻底根治脚臭脚气的大家都知道，脚气脚臭是很容易复发的一种疾病，无论是采用哪种治疗方法，还是使用哪种治疗的药物，都必须要坚持长期治疗，才有可能彻底清除病根，除了用药物治疗，在日常生活当中对脚多做一些足部护理对于治疗脚气，脚臭也是有非常好的帮助的大部分的脚臭脚气是因为细菌感染引起的，而细菌更容易在比较潮湿炎热的环境中进行生存和繁殖，所以在平常生活当中一定要注意保持脚部的干爽，穿一些透气性好的袜子和宽松的鞋子，一定要每天洗脚，洗脚之后要把脚擦干净
六、板书设计：牛 羊 小七、课后反思：第二课时一、教学目标：1、掌握“多—少”“大—小”两组反义词理解量词“群、颗、堆”的意思，能正确使用一些量词2、正确、流利地朗读课文激发对生活的热爱二、教学重点：认记生字三、教学难点：能正确使用一些量词四、教学过程：（一）、复习导入看图说动物、植物的数量、名称（二）、扩展延伸1、根据学生的回答，相机引导准确使用“颗、群、堆”三个量词学生说一说平时生活中怎样使用这三个量词，区分“群、堆”2、老师出示一些物品，学生说一说一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅画 一座房子……3、学生选择生活中自己认识的物品进行说量词比赛
同学们，让我们高举雷锋精神的大旗，明辱知耻，真诚奉献，共同去谱写经发中学的和谐赞歌我的演讲到此结束，谢谢大家关于学雷锋的国旗下讲话篇16尊敬的老师，亲爱的同学们：今天我演讲的题目是：雷锋精神伴我成长同学们：你们知道吗有这样一位叔叔，他来到这个世界普普通通；离开这个世界平平静静他身高只有1米54，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道叔叔的英名他的名字就叫――雷锋雷锋叔叔他助人为乐，毫不利已有一次，雷锋因肚子疼到团部卫生连开了点药回来，见本溪路小学的大楼正在施工，便推起一辆小车帮着运砖，一连干了好几个小时
Presentation(呈现)(1)Look and say教师事先准备学生熟悉的卡通人物图片可进行如下提问，T：What is TuIu likeIs he olldS：No，he is young(通过第二个问题的提出，引导学生理解前一个问题的意思经过几轮问答后，可以只问第一个问题，想必学生也会知道如何应答了，以此突破句型教学难点)(2)教学funny①教师拿出大耳朵图图的照片问学生：T：Do you hke himS：YesT：I like himtooBecause he often makes mehappyHe is funny②T：矾0 is funnyCan you show us
（总计53286字）
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