简介： 山东聊城东关原有一座“庙上庙”，是个二层楼阁，下供关公，上供徐庶为什么会供奉徐庶，就会牵出一件美食（徐公丸子）典故 山东聊城东关原有一座“庙上庙”，是个二层楼阁，下供关公，上供徐庶为什么会供奉徐庶，就会牵出一件美食（徐公丸子）典故相传徐庶曾任聊城知县东汉末年，曹操任东郡太守，为称霸天下到处网罗人才当他听说属下的聊城知县徐庶是当世奇才时，便以巡视为由莅临聊城，打算拉拢结交徐庶徐庶对曹操的为人很反感，无论曹操言谈多么热情，徐庶都淡然处之，毫无苟和之意在为曹操送行时，根据徐庶的安排，厨师特意将丸子做成扁形的曹操见后问：“丸子应该是圆的，为何做成扁的你们聊城人真怪啊”话外之意是讽刺徐庶性情古怪和不识抬举
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小编精心整理高中数学必修3课程教案，希望这份高中数学必修3课程教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多高中数学必修3课程教案资料，在搜索框搜索高中数学必修3课程教案精选篇1一学习目标(1)通过实例体会分布的意义与作用; (2)在表示样本数据的过程中，学会列频率分布表，画频率分布直方图，频率折线图; (3)通过实例体会频率分布直方图，频率折线图，茎叶图的各自特点，从而恰当的选择上述方法分析样本的分布，准确的作出总体估计二学习重点三学习难点能通过样本的频率分布估计总体的分布四学习过程 (一)复习引入(1 )统计的核心问题是什么(2 )随机抽样的几种常用方法有哪些(3)通过抽样方法收集数据的目的是什么
巩固生字，学会写其中的8个生字2背诵课文3激发学生热爱大自然的思想感情重点难点 1识字、写字2理解课文内容，培养学生的想像能力，激发学生热爱大自然的思想感情教具准备 生字卡片教学过程 一、巩固复习，导入新课(8) 1出示生字词语卡片，让学生读一读2认读下列词语，积累词语3朗读课文二、总结全文，拓展想像(12) 1教师让学生出示自己带来的贝壳2指名说说自己的贝壳是怎么来的3引导回忆：文中的小朋友看到贝壳，向它问了什么呢贝壳会怎么回答他的呢4以回答的方式朗读课文中相关的句子5看着这么多漂亮的贝壳，你们想向贝壳问什么呢贝壳会怎么回答你三、朗读课文(10) 1学生以小组为单位，互相读课文2
（总计53642字）
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