父亲狠狠地打了我，后来又赶到学校来为我送东西，这又是为什么呢课文中是这样写的，谁来读一读，同学们想一想打了我，为什么还来送东西2、是的，同学们说的就是父亲来送东西的用意啊看着我坐车上学狼狈、痛苦的背影，听着我惨烈、哽咽的哭喊，想起我红肿着的鼓起的伤痕，父亲哪里放得下心呢于是他来了，带着夹袄和铜板来了，可见到我了，却什么也没说父亲的爱就是这样，有时是严厉，有时又是深沉此时此刻，那个刚刚还因为挨了父亲的打而委屈、生气、不服，甚至有些怨恨的我面对着父亲，会说些什么呢3、这段刻骨铭心的往事，改变了作者，那个每天早晨都迟到的女孩，成了每天都站在校门前等待校工开栅门的早到女孩作者能发生如此这番的变化，父亲给了很大的影响，大家再想想，除了父亲，还有什么原因吗
学生自由发言，说出自己已记住的水果名称词，这样不仅可以让学生学会合作学习，同时也能兼顾到不同层次的学生，给他们限度的发展空间T: (Give the pupils some samples, and ask them to speak out the sentenceFor example, show an apple) An appleT: (Show two apples) ApplesI like apples… …I like applesWhat do you likeI like pearsWhat do you likeI like orangesWhat do you like
简介： 湖南洞庭湖的君山出产银针名茶，关于它的来历也是有传说的据说君山茶的第一颗种子是4000多 湖南洞庭湖的君山出产银针名茶，关于它的来历也是有传说的据说君山茶的第一颗种子是4000多年前娥皇、女英播下的后唐的第二个皇帝明宗李嗣源，第一次上朝时，侍臣为他奉茶，开水刚倒入杯中，立刻看到一团白雾腾空而起，缓缓地幻化出一只白鹤这只白鹤对明宗点了三下头，便朝蓝天翩翩飞去了再向杯中看去，杯中的茶叶都一根根齐齐地悬空竖了起来，就如同一群破土而出的春笋没过多久，又开始慢慢下沉，仿似雪花坠落一般明宗感到十分奇怪，便向侍臣询问原因侍臣回答说“这是君山的白鹤泉（即柳毅井）水，泡黄翎毛（即银针茶）缘故”明宗听了以后，心中十分高兴，立即下旨把君山银针定为“贡茶”
学生自由发言，教师加以肯定与鼓励（二）理性分析1、关于“哨子”的这些故事，你认为真实可靠吗请谈谈你的看法2、作者为什么要安排六种人关于“哨子”的故事如果去掉其中任何的一两个，你认为可以吗请谈谈你的看法3、教师小结：议论文的材料应当确切、充分（板书）三、关于观点的分析1、学生速读全文，思考：⑴长大后，“我”为何对七岁时的“哨子”一事记忆犹新⑵“我”关于“哨子”的故事和其余六种人关于“哨子”的故事有什么相似之处请用文中的语句回答2、从议论的角度来说，前六个故事都是议论的材料请找出文中议论的观点，并指出观点所在的位置3、齐读观点，思考：⑴作者赞成什么反对什么⑵你认为作者的观点正确吗⑶作者采用什么句式来表述
（总计53534字）
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