体现了女孩高雅端庄、仪态贤淑的韵味韶华——名字20画，出自简文帝《答湘东王书》“暮春美景，风云韶丽”展示了女孩清丽脱俗、典雅大方的美好子岚——名字10画，出自白居易的《新栽竹》“未夜青岚入，先秋白露团”突出了女孩清新、明亮、贤淑的特点语汐——名字15画，出自网络作家冬麦雪儿创作的的现代诗歌之一《语汐集》体现了女孩温文尔雅、轻柔之态【男孩】 文昊——名字12画，“文”字是指才华横溢、有文采的意思，“昊”字形容天的广大，也指天
3我拓展，我积累：你觉得还有哪些与童话有关的话题和同学交流（1）小组同学围绕童话进行交流，记录大家普遍感兴趣的某一方面（2）小组派代表作汇报发言，全班交流，教师相机小结①我觉得童话故事还能陶冶情操，比如读了《在牛肚子里旅行》我知道朋友之间应该互相关心，互相帮助读了《去年的树》我明白了好朋友之间应该讲诚信②我觉得读童话故事一定要发挥想象，如读《去年的树》我边读边想象知道鸟儿天天给树唱歌，无论春夏秋冬，不管刮风下雨……它们真是好朋友啊③学了《蚁王》我还和同学表演了童话故事，真有趣【设计意图：回顾课文，出示课文中的有关语句，探究交流了解童话中拟人的写法，使得交流的内容不再空洞，变得形象可感】二、学习“识字加油站”
3学生结合上面的资料，小组交流讨论5分钟，思考作者在回忆紫藤萝花的时候还想到了什么又发出了怎样的感慨呢明确：在回忆花的时候也是在回忆自己十年前的往事，自己一家也曾像紫藤萝一样，饱受摧残感悟出了"花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的"4那这句话该如何理解呢学生结合阅读经验和自身经历自由发言，谈一谈对这句话的理解，然后教师小结明确：作者写了十年前紫藤萝的稀落，又写了现在紫藤萝的茂盛，在写花的经历的同时，作者也看到了人的境遇，十年前一家人饱受摧残，而_过后，人也慢慢从中恢复了过来，因此，不幸终究是暂时的，而生命的长河却是无止境的，无论经历了什么，都要勇敢活下去这也是作者从紫藤萝身上获得的启发
这是即将施行的《大连市生活垃圾分类管理条例》（以下简称《条例》）中的一条规定大连市从2017年起逐步开展生活垃圾分类工作实践中，推进机制不健全、混收混运现象较为普遍、源头减量措施缺乏等突出问题亟待解决为提升全市生活垃圾分类管理水平、实现生活垃圾分类目标提供坚实的法治保障，2019年下半年，大连市人大常委会遂启动立法工作《条例》共九章六十七条，从压实各级政府职责、编制生活垃圾分类专项规划、源头减量和促进措施、分类投放、分类收集和运输、分类处置和资源化利用、监督管理等方面分别作出规范源头削减是实现生活垃圾减量化的根本出路，能够有效缓解当前生活垃圾终端处置能力不足的局面《条例》因此要求，市县两级政府建立源头减量工作机制、组织净菜上市；对生产、销售、消费环节的产品和包装物减量以及政府相关部门的监管责任，《条例》也作出了具体规定
（总计53411字）
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