“山舞银蛇，原驰蜡象”运用比喻拟人手法，把“山”、“原”人格化“雪山”因、蜿蜒、高低起伏而说“舞”，“高原”因雄伟浩大说驰化静为动，画面生动活泼，景色壮观无比请学生以分组讨论“须晴日”三句中，哪个字表明是虚写试用散文化的语言描述三句诗的意境明确：“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象，是虚写你看，红日冉冉升起，放射出万道霞光，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪云海茫茫，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青红日白雪交相辉映，祖国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿四、拓展延伸：通过回顾和提问的方式请学生认识到，分析上阙的思路是：结构——意象——技巧——情感然后请学生分组，照此思路对下阙分析，充当小老师，每组派一名代表自行讲授
“5、4、3、2、1……”随着大屏幕倒计时结束，分类我最“酷”、精准投放最省心、同心传递、垃圾分类是新时尚等多个集趣味性、运动性于一身的比赛项目轮番上演，环保及垃圾分类知识巧妙融入其中寓教于乐中，20支队伍纷纷手持任务卡依次出发，奔向各个关卡，接受挑战分类我最“酷”挑战环节，参赛队员4人一组，信心满满，随着“比赛开始”的口令一响，迅速穿好特制的垃圾分类四色连体裤，从起点处纸箱中选择4张与跑道颜色对应的垃圾牌飞快地跑到椅子上拿起代表“垃圾”的卡片，熟练地投递到垃圾分类桶中场边观众不停地为他们加油助威，现场气氛热烈“这次垃圾分类主题活动的形式非常新颖，通过游戏把垃圾分类的理念传递了出去，我觉得特别有意义
教案是教师与学生之间有效沟通的桥梁教案是教师为了有效组织和实施教学而编写的一份详细计划下面是小编为大家整理的小学二年级英语教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友小学二年级英语教案（篇1）一、英语教案优点：1整体情况良好步骤全，内容完整所有老师都按照学校的要求完成了备课量教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出，反思仔细、认真、有效2作业形式丰富，有实效，作业量适中教师批阅规范，且细致、及时中、低段学生以单词、句子书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导教师批改规范，学生书写习惯较好；高段学生以习题练习为主，学生有纠错、有教师评语，大部分高段学生的作业干净，书写美观3课前准备充分注重运用课件、图片、单词卡等多媒体技术，激发学生学习兴趣，充分调动学生的学习积极性
建设开放的课堂，教师与学生、学生与作品情感碰撞，平等的对话与合作交流，拓展师生生命成长的阅历情感态度和价值观：体会孤独和成长【教学思路】理解文中孤独的含义理清怎么走过孤独旅途，迈向成长品味怎么用环境描写来表现人物(重点、难点)【具体过程】一、导入：初一时我们学过一篇文章叫《爸爸的花儿落了》，英子在经历了父亲的病逝后，迅速成长，文章最后说：爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子了成长(板书)常常要付出一定的代价，当然每个人的付出是不一样的英子的成长是用爸爸的死亡换来的，而今天我们看到的少年杜小康的成长是由什么换来的呢(板书：孤独)二、关于“孤独”：我们同学平时有过孤独的感觉吗请说一下曾经感受过的孤独吧
（总计53280字）
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