一、读题引入 揭示目标1、这节课我们继续学习第二课，请有滋有味地读一读课题(生齐读课题)2、今天，我们不但要读懂这篇课文，还要初步学会读自己的书，读出自己的体会要想学会读自己的书,首先得掌握一种本领——读文字，想画面师：请同学们闭上眼睛，轻声再读几遍课题，看看在你的头脑中会闪现出一幅怎样的画面3、引导学生读出自己不同的体会师：只要你展开想象，就能读出自己的味道，读出你自己的书二、熟读深思，品草地之趣(一)学习课文二自然段1、自读感受：读读课文第二自然段，为什么说这些并不引人注目的蒲公英，会给我们带来快乐呢(请你展开想象，有滋有味地读读)2、熟读精思：那咱们把这有趣的情景演出来怎么样(1)分角色，自读自悟谁来演哥哥，请读课文的这些句子，试一试怎样读才能骗得过弟弟;没举手的同学起立，请你们自己读读描写弟弟的句子看看怎样读才能骗得过哥哥
（吴君如也曾谈及残疾运动员退役后遭受困难）这让我想到之前以为曾经的马拉松残运会冠军----黄光军，他曾获得全国第十届残运会暨第七届特奥会田径马拉松比赛男子全程马拉松听力障碍组冠军他由于1岁时打错针导致他变成聋哑人，因此他选择将跑步当做支柱为了这次比赛，他为了能够筹集1000块钱参赛费，他在成都一家饭店做服务员，还兼职当外卖小哥，烈日下跑一天挣七八十，只为了自己能够完成自己梦想然而不幸的是，在今年5月，他在甘肃白银黄河石林山地马拉松百公里越野赛参赛中，却因遭遇大风、降温、降水等意外不幸遇难有梦想谁都了不起为了拿到奖牌，但他们要比常人付出更多倍的汗水，带着不完全的身体，不方便姿势，容忍更多的伤痛世界以痛吻我，我却报之以歌
种种扰乱正常经贸合作的做法，不仅没能解决其货物贸易逆差和产业竞争力问题，反而让美国企业和消费者付出了沉重代价中美经贸关系的波折起伏，给双方带来了重要启示从经贸到全局，一个结论愈加清晰：中美对话比对抗好，合作比零和好，稳定比折腾好近几年，中美关系之所以困难频现，根子上是因为美方一些人执迷于零和博弈，陷入“你输我赢”“你兴我衰”的错误逻辑这样的理念与心态，与当今时代格格不入赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路只有摆脱狭隘视野，才能看到广阔的合作空间习近平主席郑重指出：“中国的发展振兴同特朗普总统要实现的‘让美国再次伟大’是并行不悖的，中美两国完全可以相互成就、共同繁荣”坚持从现实出发、从趋势着眼，就不难看到，当前形势下，中美共同利益并未减少，而是增多了；双方合作的战略价值没有下降，而是上升了
教师只是借助了读课文这样的方法，其中的规律要让学生自己找出(二)知道牵牛花、午时花和夜来香被称为花钟的原因：1用“划词语、划句子”的学习方法，知道牵牛花被称为花钟的原因：(1)问：为什么说牵牛花是花钟小朋友自己读读第一、二句，再用“~~”划出表示时间的内容，用“——”划出牵牛花说的话(2)板书：时间～～ 说的话——(3)自由读第一、二句(媒体出示)(4)师：你用波浪线划出的表示时间的内容是【太阳出来了】(5) 板书：太阳出来了、早上(6)读牵牛花说的话(板书：起床)学习生字：床、号(7)师：现在你能根据板书说说为什么叫牵牛花是花钟吗【因为牵牛花告诉小白兔太阳出来了，已经是早上了，应该起床了，所以它是花钟
（总计53587字）
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