体育媒体‌《【体育媒体‌】puzzle的名词形式》解说文案

3感知风的调皮、可爱，体会诗歌传达的童真童趣4、背诵并学会仿写诗歌教学重点：感知风的调皮、可爱，体会诗歌传达的童真童趣教学难点：根据诗歌特点仿写诗歌教材分析：《风》是作家叶圣陶先生所写的一首小诗行文清新活泼，充满童趣以儿童的视角去观察、描写了生活中的微风小诗共三节，每一节结构相似，都是先写“谁也没有看见过风，不用说我和你了”再写从哪些景物的变化中发现了风的踪迹，形象地描述了风看不见、摸不着的特点这首诗浅显易懂，是一首平凡中透露着灵动，朴实中蕴含着优美的小诗学生分析小诗语言浅显易懂，充满童趣，学生通过反复阅读，能够感受风的特点在口头表述方面，学生能说完整的话，但语言的表述还欠美优与灵活设计思路在教学中，通过创设情境，把孩子们带入微风习习的大自然之中，让学生去感受风的有趣

S: Listen to the tape carefully and find differenceT: Play the tape again and have the children read after the tapeS: Listen and repeatT: Have the children try to remember some wordsHave the children look at the blackboard and read the other wordsS: Look at the blackboard and read the words after the teacher

如何通过刷牙来有效的缓解和预防这个问题1、刷牙的时长很多人在刷牙的时候，并不是为了清洁牙齿，而只是在例行公事，所以在刷牙的过程中可能特别不认真，尤其是对于比较赶时间的人来说，早上刷牙时可能随便刷几下就当完成任务了其实刷牙的时长是非常重要的，最好掌握在3分钟左右，并且在这3分钟内必须认真的清洁牙齿，不能敷衍了事2、刷牙的方法大家每天都会刷牙，但很多人的刷牙方法其实是错误的，往往只注意到单一方向的清洁实际上，想要彻底的清洁口腔，需要横向、竖向、倾斜向全方位清洁牙齿尤其是牙齿的缝隙和内侧一定要进行仔细清洁，除此之外，还可以用牙刷轻轻刷一刷舌头3、养成漱口的习惯在生活中，并不是每次进食之后都有条件刷牙，所以大家最好养成进食过后及时漱口的习惯，可以选择一些方便携带的漱口水，或者用清水进行简单的清洁也是可以的

1同桌对读生字词2抽读生字卡，师正音(二)导学课文，理解字词1学习第3自然段，结合句子理解字词，并指导朗读①听师朗读第3自然段，勾出带有生字的词语②读后提问③理解词语：人声鼎沸④总结学法：(小黑板出示)2用同样的方法学习45自然段中的生字新词①同学们还有哪些生字新词不能理解②老师答疑3同桌互相检查这些生字新词是否都理解了4教师抽查并总结(三)析字形，写生字1学生找出难写或易写错的字，大家分析，老师在黑板上板书示范2学生练习，将黑板上的字一个写一遍，再分小组评议，说说你认为谁的哪个字写得好，好在哪里，<或谁的不好, 该怎样改>，引导学生鉴赏三、作业1抄写生字2朗读课文第二课时一、激趣导入，引出壮观1

（总计53269字）

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