学生用自己喜欢的方式读课文，画出生字、生词，联系上下文理解不懂的词语，思考课题含义2再读课文，理清层次(1)读课文，质疑问难“开火车”读课文，纠正错误读音并思考： 课文主要写了哪几件事情是按什么顺序写的你读懂了什么，还有哪里不明白(有意识地培养学生总结、质疑的能力，帮助学生更快、更有效地学习新知识) (2)集体交流，理清层次(课文是按赛马前、赛马中、赛马后的顺序写的) (3)结合课后练习题1理清课文层次 (4)指名学生按“央求——准备——赛马”顺序复述课文，复述完毕，其他同学即时作出评价，指出其优缺点三、学习第一部分 1指名读第一部分思考：“三月街”热闹吗
心率过快或过慢都可能是心脏疾病的征兆二、内脏功能与结构评估 内脏功能与结构评估是体检的核心部分，主要包括心电图、B超、X光、血液化验等多项检查1心电图：心电图是检测心脏电活动的常用方法，能够发现心律失常、心肌缺血等心脏问题2B超：B超利用超声波在人体内的反射来形成图像，常用于检查腹部脏器(如肝、胆、胰、脾、肾)以及甲状腺、乳腺等部位的结构和功能3X光：X光检查主要用于评估骨骼系统和肺部的状况，如骨折、肺炎等4血液化验：血液化验包括血常规、肝功能、肾功能、血脂、血糖等多项指标通过这些指标的检测，我们可以了解内脏器官的功能状态，及时发现潜在的疾病风险三、潜在疾病风险筛查 除了基础健康指标和内脏功能的评估，体检还会针对一些常见疾病的潜在风险进行筛查
这些食物放置一段时间之后，就会滋生出很多的细菌，而在细菌的分解作用之下，所含有的硝酸盐就会被还原成亚硝酸盐，大量食用会导致肠胃不适除了这三种隔夜菜以外，一些隔夜的海鲜食物、卤味以及汤类一旦放置时间过久，也不宜食用否则，也会滋生出细菌与毒素，对胃肠道以及其他各个器官造成较大危害吃剩菜会引起食物中毒，教你预防食物中毒的几个方法：1避免污染在做饭的时候，熟食品和生食品要分开加工做饭以前要仔细洗手，最好对手进行消毒厨房要保持清洁干净，定期除虫，避免昆虫，老鼠等动物接触食品2控制温度许多朋友都喜欢吃五分熟或者七分熟的食物，这样就无法杀灭食品中的细菌和病原体，从而导致食物中毒，因此大家平时最好吃全熟的食物，在加工食品的时候，温度应当达到70度以上
2、 能够说唱歌谣，并理解其含义3、 能够了解故事大意教学重、难点：重点：听、说、读、写四会掌握的单词难点：单词healthy 的发音课前准备：单词卡、录音带、录音机教学过程：1、 热身(1) 教师放本单元Let’s sing部分的录音，学生跟唱歌曲(2) 参照上课时的课文内容进行师生对话或生生对话2、 预习听歌曲“An Apple a Days ”,学生跟唱并做动作3、 新授Let’s learn(1) 教师接着预习部分的歌谣出示实物，根据以前学过的故事，引出单词fresh,领读单词再通过歌词理解Healthy的含义，领读单词，注意th的发间引导学生想一想哪些水果或食品对人体健康有益，在学生说出水果或蔬菜时，可自然引出tasty一词并带读
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