请同学读课文第二自然段，用“____”画出这些景物(相机板书：树木积雪小溪小鹿)(1)“抽出”是什么意思(长出)那么课文为什么不用“长出”，而用“抽出”呢你从中感受到什么学生思考、自由回答(只要是感受到树木发芽生长速度快，这样写更加生动形象)(2)你从“淙淙”这个词语中你体会到了什么(溪水欢快的歌声，生可自由回答)(3)教师引导：课文中的小鹿是带着怎样的心情来看自己的影子的(高兴)(4)你从哪一个词语感受到呢(欣赏)二、讲读课文第三自然段师过渡：沿着作者的写作顺序，我们该走进夏天(由学生答)1、咱们推荐一位同学来读一读夏天(学生推荐)2、一生读，其他同学思考：在夏天这个大花园里，你仿佛看到了哪些景象
今天，我们纪念这段历史，就是为了不要忘记那些曾经为民族牺牲的人们那些抛弃家庭、走上战场的人们，愿意用生命来换取民族的生存，这是我们不得不以崇敬的心情来纪念的今天，我们纪念这段历史，也是为了不要忘记那些发动战争的恶魔，他们企图用暴政来统治世界，妄想用别的民族的鲜血满足自己发展的欲望我们可以宽恕那些曾经发动战争的民族，但我们不能不以对和平与非暴力的严正的态度，来面对一切可能的对暴力的崇拜今天，我们纪念这段历史，就是要让我们不要做胸无大志、庸庸碌碌混日子的学生，而要时时不忘正直向上、热于求知的新时代之风，要继承先烈们的敢于担负天下责任的勇气那些为了正义事业付出汗水、鲜血乃至生命的人们，心中必然有对正义的热切追求，心中必然保存着自古以来君子报国的勇气，正义与勇气不是天生的，是在后天的生活学习中塑造的
(7/12=12/7)师：为什么规范书写，要写清谁是谁的倒数，或谁的倒数是谁3、完成练习十一第二题4、完成练习十一第三题5、完成练习十一第四题师：请你仔细观察每组数，你发现了什么同桌可以先互相说一说应该有的汇报是：生1：我从第一组中发现真分数的倒数都是假分数(大于1)生2：大于1的假分数的倒数都是真分数(小于1)生3：几分之一的倒数都是整数生4：非0整数的倒数都是几分之一…………五、全课总结今天我们学习了什么你有什么收获认识倒数这一小节，就像是一篇文章里的过渡段一样，既承上又启下，是学习下一章分数除法的必要基础，请同学们课后认真练习，掌握倒数的意义和求一个数的倒数的基本方法，为下一章的学习做好准备
美国众议院4月26日通过共和党提出的一项法案，要求政府将今后10年的联邦财政开支削减45万亿美元，并取消部分清洁能源减税政策等在此前提下，国会将批准把债务上限额度调高15万亿美元美国总统拜登和民主党则想要无条件提高债务上限参议院多数党领袖、民主党人舒默指责共和党的这一法案是要将美国推向债务违约参议院多数党领袖、民主党人 查克·舒默：这一法案可以被称为“美国违约法案”，事实就是这样——“美国违约法案”而共和党方面则指责拜登政府才是债务违约风险的罪魁祸首众议院多数党领袖、共和党人 史蒂夫·斯卡利斯：拜登总统把国家的信用卡给刷爆了问题四：如果美国政府出现债务违约，影响有多大美国国内的经济学家一致认为，如果政府出现债务违约，而且持续6个星期以上，不但股市将受到严重冲击，而且美国经济将出现衰退，整体下降4%以上，届时将导致800万个工作岗位流失，失业率则随之飙升至8%以上
（总计53957字）
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