T: I am going to fly a kite with my friend in the park this Sunday(课件出示)So if we want to decide what to do this weekend, first we can make a planBut how to make a plan根据课件上I am going to fly a kite with my daughter in the park this Sunday协助同学整理;WhoWhat to doMake a plan With whomWhereWhen根据制作计划的基本步骤，把上面的句子在课件上出现到下表中
因此我抓住文章空白点引发学生想象法布尔在一次又一次的探索，失败，再探索的过程中会遇到什么困难最后，联系上下文，体会法布尔勇于探索，“不灰心”引导学生读句子(三)了解法布尔的成就，产生敬仰之情1、齐读最后一段，了解法布尔的成就2、简要介绍法布尔，提升情感法布尔，用一生的经历去研究昆虫，并专为这些“小虫子”写出厚厚的一本书《昆虫记》这本书先后被翻译成50多种文字，是世界的科普文学作品直到百年之后的今天，仍被人们认为是一部不可多得的传世佳作简要介绍法布尔，增强学生对这位伟大的昆虫学家的敬仰之情同时介绍法布尔的著作《昆虫记》，推荐给学生阅读最后，带着这种崇敬之情，回归整体，朗读全文四、书写生字，认识新偏旁和笔画
“我们在美国有一个专门的研发团队，他会按每天的摄入量制定含量标准的，所有你拿在手上的产品是绝对的没有问题，因为我们只注重它里面的有效成分含量”普丽普莱中国总经销上海易到网络科技有限公司客服人员向记者表示但是当记者提出为何相关产品的成分含量是国家规定8倍时，该工作人员又表示，该公司只是代理商，不是生产商，具体问题无法解释清楚前日中午，该公司一名客服人员再次回应记者称：“该款产品已经没有再销售了” 案例2 康麦斯、澳琳达、天然元 涉“大豆异黄酮”违规 依据2009年国家食品药品监督管理总局下发的《关于含大豆异黄酮保健食品产品注册申报与审评有关规定的通知》，明确“大豆异黄酮”属于保健食品产品注册申报与审评的范围
c集体朗读课文，体会老舍先生笔下的猫给你什么感受(2)自由讨论，小组交流汇报(3)检查汇报情况，请几个小组代表谈谈板书：古怪淘气可爱(4)请选择你最喜欢的部分，自由组合读书，把“古怪”“淘气”“可爱”的味道读出来四、小结：老舍先生用通俗晓畅的语言表现了猫的性情，字里行间流露对猫的喜爱之情，下节课我们再深入学习五、布置作业1、抄写生词2、熟读课文第二课时教学目标：1、读懂重点词、句、段，理解课文内容2、学会真实，具体的表达方法，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的3、又感情朗读课文，背诵喜欢的段落4、产生仔细观察事物的兴趣和热爱生活的思想感情教学重难点：1、学会真实，具体的表达方法，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的
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