四、春节放假、返校安全17条（一）、放假回家注意事项1、 放假回家过年了，外地坐车回家的同学途中保管好自己的财物，贵重物品贴身放当心热情的陌生人，尤其是既穿着体面又热情大方的不要吃陌生人的东西，无论出于安全还是礼貌，这点都最好做到2、安全到家了，和老师联系报个平安，养成报平安的好习惯是不会吃亏的3、离校时应认真检查寝室，关好门窗，检查水龙头、饮水机、电源插头等水源是否关闭；假期不要将钱财等贵重物品放在寝室内4、购票时请在正规窗口购买，不要购买票贩子的车票，以免上当受骗5、各寝室成员要整理好个人物品，放置有序不要在寝室里存放现金和贵重物品6各寝室最后一个同学离开宿舍时，要切断电源、关好窗户，锁好门
是怎样想出来的然后教师小结出时间转换的方法方法（一）：时、分、秒是从大到小的单位，像百位、十位、个位一样； 方法（二）：时、分、秒中从小单位向相邻大单位换算，即秒向分换算，分向时换算是满六十进一，进位原理与个位到十位、十位到百位的进位类似60秒=1分（10个1=1个10）60分=1时（10个10=1个100）反过来也是一样的3、教学例2（1）教师投影例2的情境图，要求学生仔细观察图，说说图意：小明7时30分离家，7时45分到校（2）师：小明从家到学校用了多少时间呢（3）学生讨论回答，试着让学生归纳出计算时间的各种方法：a、分针从6走到9走了3大格，是15分钟b、45－30=15，是15分钟4、小结5、请一至两名学生说说自己从几点出门到学校是几点
a、设置情景：自己心爱的风筝飞走了，赶紧去找一找吧，你想到什么地方去找b、细读体味：请学生朗读课文，问问：“你”是怎么找的，找到了吗心情怎样并指导读好课文，在读文体会过程中，可以抓住一些词来评点促读，如“四处寻找、半个下午、垂头丧气……”等读出失望的心情，“说不定、继续寻找”等读出希望找到的心情，在此中间，还可用演一演的方式理解“垂头丧气”朗读启发，拓展活动1在玩风筝的过程中，真是有欢喜也有担忧、有希望也有失望、有欢笑也有眼泪，同学们能把这些不同心情的句子好好地读给同桌听听吗2同学们，你们玩过哪些有趣的游戏、活动，有没有像这一群小朋友一样的体会，能不能说给大家听听课堂练习1把喜欢的句子抄下来2
人在出生的那一刻开始，的确会经历婴幼儿时期、生长发育期和青春期、成年与、中年阶段、老年阶段直到死亡但仔细想想你会发现，实际上我们从出生之后的每一天，都在向着衰老和死亡靠拢，只不过是有人比较长寿，有人却因疾病、意外过早离世而已在我国居民的死亡因素中，疾病占据了最大的比例，排在前几位的包括了心脑血管病、癌症、严重肝肾疾病等虽说这些疾病的年龄范围并没有绝对限制，甚至是有部分呈现出了逐渐年轻化的趋势但不能否认的是，这类疾病患者仍然是以45-55岁这一年龄段为主，且越是随着年龄的不断增长，患各种疾病的几率也就会越高中老年人容易患各种慢性病，最根本的原因就是身体逐渐衰老、免疫机能越来越差同时，常年保持不健康的饮食、生活习惯，伤害逐渐在身体内积累，最终随着年老爆发
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