小学三年级上册语文教案精选篇11《亲人》也是看图学文的课文图画的背景是苗族的村寨，树杈上架着竹竿、竹竿上挂着湿漉漉的床单和衣服显然，这些是刚刚洗过晾上去的图面的人物是一位老奶奶和一个小姑娘老奶奶和小姑娘身着不同民族的服装，可以看出老奶奶是苗族人，小姑娘是汉族人老奶奶双手捧着小姑娘的头，把热乎乎的脸紧贴着小姑娘的脸，似乎在说些什么屋子的旁边立着一根拐棍，说明老奶奶的手脚不灵便课文第五、六自然段中的描写是图上的内容前面四个自然段交代了在一个村寨中，住着苗族人和汉族人有一位汉族人的邻居是一位快80岁的苗族老奶奶她上了年纪，手脚不灵便女儿在县城教书，家中无人照顾汉族母女俩尽心照顾老人所以，老奶奶笑眯眯地说：你们这样帮助我，照顾我，真比我的女儿还亲啊
四、变式练习逐题出示，先让学生独立完成，再请有问题的学生汇报结果，老师板书，并发动其他学生评价、补充并完善，最后老师根据需要进行重点强调1整数可分为：_____、______和_______,分数可分为：_______和_________有理数按符号不同可分为正有理数，_______和________2判断下列说法是否正确，并说明理由(1)有理数包括有整数和分数(2)03不是有理数(3)0不是有理数(4)一个有理数不是正数就是负数(5)一个有理数不是整数就是分数3所有的正整数组成正整数集合，所有负整数组成负整数集合，依次类推有正数集合、负数集合、整数集合、分数集合等，把下面的有理数填入它属于的集合中(大括号内，将各数用逗号分开)：杨桂花：1
2、能够理解部分对话的含义并完成句子填空3、 能够听懂、会唱歌曲教学重、难点：重、难点为四会掌握句子，还需要解释句子的含义课前准备：挂图、录音机、录音带教学过程：1、 热身(1) Let’s sing教师播放录音，学生跟唱歌曲，复习巩固A部分主要句型(2) 日常口语练习2、 预习复习有关星期的单词3、 新授Read and write(1) 针对预习部分的内容提问学生，让学生齐声回答教师接着问学生：What d u have fr lunch n Mndas呈现一张Schl Menu说：Let’s seetgether,引导学生回答问题(2) 让学生就一日三餐的话题进行小组交流，并制作一张菜单
1米出示米尺，学生上前指出01米的位置，师生交流①说一说你是怎么想的②01米还可以怎样表示它们之间有什么关系预设：还可以表示1分米，或者米为什么还可以表示成米预设：因为1米有10分米，把1米平均分成10份，1份是1分米，1分米用分数来表示是米，(在直尺1分米处板书：米)根据生活经验我们知道1分米是01米或者说01米就是1分米那么米和01米之间是什么关系为什么米和01米是相等的，它们表示的长度都是1分米所以它们三个之间是什么关系③小结：1分米用“米”作单位的时候，既可以写成米也可以写成01米，所以米就等于01米，01米也就是米(2)2分米、5分米、6分米、9分米如何用分数表示小数呢你有什么发现学生交流后小结：因为1米=10分米，几分米就是十分之几米，写成小数就是零点几米
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