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从它的叫声中斑羚们听出了飞渡的决定镰刀头羊:具有非凡的智慧和勇气临危不惧,处变不惊,泰然自若,无坚不摧,勇于牺牲的王者风范从它的身上我们联想到革命战争中涌现出来的无数革命领导人:朱德、彭德怀、陈毅、贺龙、毛泽东、邓小平等③第九段“突然:——”动词美:蹬、踏、跳、升、坠落写出了老斑羚们的生命因悲壮而辉煌,因为它的死成就了最伟大的生,可以联想到人:刘胡兰、董存瑞、闻一多、狼牙山五壮士、邱少云等许许多多无名战士语句美:刚好处在跳跃弧线的最高点,就象„„将他们的动作美与精神美和谐地融在了一起第10、11写出自然美与精神美相融为一体,彩虹烘托了飞渡的壮美气势第11段、12段后部分:“我十分注意„„位置”老斑羚为种族的生存而献身的坚定信念,“我”由此也肃然起敬

”从这句话看出爸爸不在的日子,家里的生活过得很不好特别是“总是”一词(3)学习用“总是”说一句话3、指导朗读(1)师引读(2)生领悟读4、学习第二封信请自由读课文7到14自然段,边读边思考:露西在信里告诉了爸爸哪些事这封信和第一封信的内容一样吗他表达的是露西怎样的心情找出相关句子画出来5、汇报交流(1)找出露西第二封信的内容,读一读(2)重点句子1“太阳闪闪发光阳光下,我们的希比希又蹦又跳”这句话写出了什么也写出了什么(我们家的希比希过得很快活,我们也跟着过得很快活)(3)重点句子2“还有,下个星期天我们去看电影”从这句话,感受到了我们的生活怎么样6、这封信里面讲了台灯坏了的事情了吗是怎么讲的
(总计53499字)
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