植树节美术教案（篇4）活动目标1、激发幼儿种植植物的情感，培养环保意识2、给予幼儿亲近大自然的机会，培养幼儿劳动技能3、鼓励幼儿在集体劳动中学习与他人配合、协作，增强团队意识活动准备1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动2、种植工具3、蒜头4、有关植树节的CD活动内容一、了解植树节的意义老师：小朋友知道3月12日是什么节日吗老师：你们知道植树节的意义是什么吗二、旁观CD老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小朋友仔细观察，看完之后回答老师刚才问的问题老师请幼儿回答植树节的意义幼儿园中班植树节方案活动方案老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程
此时可作为扩展知识，告诉学生洗碗有两种表达方法，即I am doing the dishes或 I am washing dishes继续播放课件用相同的方法让学生理解、认读：drawing pictures, cooking dinner, reading a book, answering the phone教师注意学生动词ing 形式的读音，必要时多练习几遍，并纠正学生的发音教师回放课件内容，学生再次跟读同时教师询问：What are you doing鼓励学生说完整句，如：I am doing the dishesI am reading a bookI am cooking dinner
这种做法同“迷箸巡城”相近，都属于缺乏教养的做法，令人生厌7、泪箸遗珠： 实际上这是用筷子往自己盘子里夹菜时，手里不利落，将菜汤流落到其它菜里或桌子上这种做法被视为严重失礼，同样是不可取的8、颠倒乾坤： 这就是说用餐时将筷子颠倒使用，这种做法是非常被人看不起的，正所谓饥不择食，以至于都不顾脸面了，将筷子使倒，这是绝对不可以的9、定海神针： 在用餐时用一只筷子去插盘子里的菜品，这也是不行的，这是被认为对同桌用餐人 员的一种羞辱在吃饭时作出这种举动，无异于在欧洲当众对人伸出中指的意思是一样的，这也是不行的10、当众上香： 则往往是出于好心帮别人盛饭时，为了方便省事把一副筷子插在饭中递给对方
今天，我们就穿过历史的烟云，回到唐朝，去走进这位诗人，去感知一种苦难，体验一种伤痛那就是杜甫的《春望》这首诗一、作者介绍1、出示杜甫画像，让学生结合自身实际，回顾有关杜甫的文学常识(先请同学们回答杜甫的文学常识)然后老师简要补充介杜甫生平、思想杜甫，字子美，自号少陵野老，杜少陵，杜工部等，盛唐爱国主义诗人，现实主义诗人，世称“诗圣”,杜甫的诗被称为“诗史”,世称杜工部、杜拾遗，代表作“三吏”(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》)“三别”《新婚别》《垂老别》《无家别》2、介绍《春望》写作背景，揭示课题“安史之乱”，是中国历史上一次重要的事件，是唐朝由盛而衰的转折点安指安禄山，史指史思明，安史之乱是指他们起兵反对唐王朝的一次叛乱
（总计53773字）
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