
1975年毕业于西北大学中文系1982年发表作品《鬼城》《二月杏》1992年创刊《美文》1997年凭借《满月儿》,获得首届全国优秀短篇小说奖2003年,先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长2008年凭借《秦腔》,获得第七届茅盾文学奖2011年凭借《古炉》,获得施耐庵文学奖(三)背景介绍1976年,为期十年的_终于结束,在这十年期间,无数被时代耽误年华和奋斗机会的青年人开始反思,开始追求作家贾平凹在这个大的时代背景下,托物言志,以“小桃树”的形象来象征_中成长起来的青年一代通过它坎坷的出生、成长到迷茫和看到希望的描述,反映了青年一代在迷茫和探索正成长的真实历程文章最后小桃树所孕育所保留的那一个花蕾,岂止是“风浪里航道上远远的灯塔”,它更是青年一代胸怀大志、奋起直追、报效祖国的象征

有人说,丰富多彩的大学校园是一个熔炉,燃烧出每个人与众不同的精彩人生我们经历了大一的纯真年代,走过了大二的轻舞飞扬,告别了大三的紧张与忙碌,来到今日大四的依依别离大学四年,我们见证了学校的飞速发展,从母校合并更名,到新校区一幢幢高楼崛起;更有幸得是我们陪伴母校度过了五十岁生日随着学校学习氛围的营造和人文环境的改善,我们感受到了母校对我们人格的塑造和素养的提升同时,在德高博学的老师们的言传身教中,我们学会了求知,学会了做人做事这些丰厚的收获,宝贵的财富,无疑使我们走向社会时具备了更强的竞争力,无疑使我们在竞争中更多了一分信心和勇气,在创业的道路上走得更高、更快、更远“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越

Ⅴ Teaching aids:In this lesson, the CAI,some pictures will be usedⅥ Teaching procedure:Step 1 Warm up1Sing a song >2Make a free talk between the T-S ,S-SAre you happy todayLet‘s go to the park,OK……This step is to form a better situation for rhe students by singing and speakingThey will come into the real surrounding of English learning,And it can also review the learnt knowledge for the next step

读通课文,初步感知1.学生自由读课文,要求:读准字音,读通句子,标好自然段序号2.指名逐段朗读课文,检查自读情况重点指导读准“散(sàn)步”、“胸(xiōng)脯(pú)”、“白桦(huà)树”注意“诚”“病”“蹦”读后鼻音3.赛读课文,以小组为单位进行读书竞赛,互相提提意见、帮助别人读得更好4.课文哪几自然段是具体写列宁寻找灰雀、灰雀回到林中的事的2~13是课文的具体写这件事的,那第1自然段告诉了我们什么呢学习课文,第一小节1.指名读第1自然段,说说了解到了什么2.课文是怎么描写这三只灰雀的找出来读一读说说哪几个词语用得好,借助多媒体动画,相机理解“婉转”、“来回跳动”、“惹人喜爱”3.教师引读列宁喜爱灰雀的句子,体会列宁心中的感受,指导朗读第一自然段
(总计53869字)
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